Copiii au un potențial intelectual și emoțional extraordinar. Mulți psihologi consideră că, dacă te ocupi cu un copil în mod intenționat, el va absorbi mai bine informațiile în grădiniță și școală. În acest scop, profesorii cunoscuți au dezvoltat metode eficiente de educație, care sunt aplicate cu succes în întreaga lume. Pe care să-l alegi? Citiți articolul nostru și faceți alegerea dvs.
Glen Doman - Ridicându-se din leagăn
Un medic pediatru american a creat o tehnică unică pentru formarea abilităților mentale la copiii mici. El credea că timpul cel mai plin de satisfacție pentru învățare este de până la șapte ani, în timp ce creierul se dezvoltă activ. Metoda se bazează pe încrederea în capacitățile cu adevărat nelimitate ale copilului de a asimila informațiile obținute din imagini cu cuvinte și imagini. Doman a acordat, de asemenea, o mare importanță dezvoltării fizice a sugarilor, legând-o de inteligență. Autorul a avut o atitudine extrem de negativă față de înfășurare și tot ceea ce constrânge mișcarea și împiedică activitatea motorie a bebelușilor. Exercițiile sistematice conform sistemului Doman stimulează dezvoltarea timpurie a vorbirii, citirea rapidă și curiozitatea copiilor, extind vocabularul. (Detalii despre metoda Glen Doman)
Școala Waldorf - imitați un adult
Principalul lucru în această metodă nu este „înghesuit” și constrângerea strictă, ci imitarea adulților prin jocuri de rol. Educatorii Waldorf sunt extrem de negativi în ceea ce privește dezvoltarea intelectuală timpurie. De exemplu, învățarea cititului și a scrisului începe abia la vârsta de 12 ani. O mare atenție este acordată dezvăluirii individualității copiilor prin cultura populară și activitatea creativă. Copilul este introdus în lumea magică a basmelor (influența basmelor asupra dezvoltării copilului), a muzicii, a dansurilor și a miturilor. Principalele activități sunt cântatul, spectacolele teatrale, desenul, lucrul cu materiale naturale. Dar atitudinea față de realizările civilizației - televiziunea și computerele - este ambiguă. Sunt considerate surse de informații inutile pentru bebeluși.
Maria Montessori - Educație cuprinzătoare
Una dintre cele mai comune tehnici pe care părinții le-au folosit cu succes de zeci de ani. Ideea principală a școlii Montessori este că copiii trebuie învățați să scrie înainte de alte abilități: numărare, citire. Centrul acestui concept pedagogic este Majestatea Sa Copilul. Într-un mediu special organizat, format din mai multe zone (matematic, senzorial, creativ, vorbitor etc.), copiii își îmbunătățesc abilitățile care corespund vârstei lor, dobândesc cunoștințe din propria experiență. Un adult, pe de altă parte, observă procesul de joc, oferă copiilor materialele și jucăriile necesare (dar nu le impune), datorită cărora se pot dezvolta pe deplin. Apropo, această tehnică vizează nu numai dezvoltarea cognitivă, ci și formarea abilităților de muncă și a atitudinii respectuoase față de alte persoane. DetaliatTehnica Maria Montessori: avantaje și dezavantaje
Leonid Bereslavsky - educăm în fiecare minut
Doctor în filosofie, inventatorul Leonid Bereslavsky crede că copiii trebuie să se dezvolte în fiecare minut, iar adulții trebuie să le ofere o astfel de oportunitate. Autorul recomandă lucrul cu copilul după propria sa metodă de la un an și jumătate, pentru a nu rata nici o perioadă sensibilă importantă, concepută pentru a stăpâni o anumită abilitate. Deci, la un an și jumătate, se acordă prioritate dezvoltării motricității fine, atenției și studiului speciilor de animale. De la vârsta de trei ani, se adaugă sarcini de logică, forme geometrice și reprezentări spațiale. Și până la momentul intrării în școală, este necesar să se antreneze memoria și gândirea logică, ordonând treptat cunoștințele dobândite anterior. Un alt punct culminant este învățarea timpurie a șahului, familiaritatea cu care începe la 3,5 ani.
Cecile Lupan - învățând să înțeleagă copilul
Autorul metodei nu este un om de știință sau chiar un profesor, ci, în primul rând, o mamă iubitoare a două fiice, care doreau să le ofere abilitățile necesare pentru a învăța despre lume. După ce a testat sistemul Glen Doman pe micuții ei, Cecile a decis să-l refacă, crezând pe bună dreptate că este necesar să se țină seama de interesele bebelușului și să efectueze exerciții de dezvoltare pe teme care îl preocupă. Dacă firimitul răsună cu oale, dă-i ocazia să cânte la tobe. Dacă puștiul ajunge la o eșarfă tricotată, dă-i probe de țesături pentru experimente tactile. Acest program include un număr mare de jocuri pentru îmbunătățirea percepției, precum și multe secțiuni despre muzică, istorie, geografie, limbi străine, lectură etc. Există chiar și exerciții speciale pentru înot (beneficiile înotului de la naștere) și echitație!
Jean Ledloff - Educație naturală
Psihoterapeutul Jean Ledloff a petrecut câțiva ani cu indienii Yequana și s-a impregnat de tradițiile lor educaționale. Acești oameni erau cu adevărat fericiți, nu aveau emoții negative și copiii lor plângeau foarte rar. Întorcându-se în patria ei, Jean a aruncat noțiunile occidentale de părinți și a scris o carte neobișnuită și controversată despre dezvoltarea naturală „Cum să crești un copil fericit”. Înțelesul acestei metode este să fii cu bebelușul în mod constant în primele luni, și în viitor - să nu interferezi cu formarea unei personalități independente: să nu controlezi, să nu te scufunzi la nivelul său, ci să fii un model de comportament pentru el.
Nikolay Zaitsev - citiți înainte de a vorbi
Celebrul profesor, autorul multor evoluții științifice, și-a creat propria sa metodă acum populară de predare a cititului, care a fost folosită încă de la o vârstă fragedă. Copiii cântă, se distrează, învață să construiască turnuri de cuvinte și trenuri mici. Judecând după feedback-ul părinților care utilizează această tehnică, copiii de 4 ani încep să citească după câteva lecții. Tehnica se bazează pe cuburi speciale pe care nu sunt trasate litere, ci silabe. Copiii formează cuvinte din ele. Cuburile diferă între ele prin mărime, culoare, greutate și sunet (umplutura emite sunete vocale sau plictisitoare). Jucând cu astfel de blocuri, copilul va stăpâni abilitățile de vorbire, va obține o înțelegere inițială a limbii ruse și va depăși în mod semnificativ colegii săi în dezvoltare.
Nikitins sunt copii sănătoși și deștepți
Metoda clasicilor pedagogiei rusești Boris și Elena Nikitin se bazează pe observațiile lor asupra propriilor copii. Pentru a trezi pofta de cunoaștere la un copil, este necesar să pregătiți un mediu în curs de dezvoltare - să atârnați diverse mese, litere, hărți geografice. Educația fizică necesită simulatoare, echipament sportiv și exerciții de sănătate (până la înot în apă înghețată și frecare cu zăpadă). Profesorii au dezvoltat ajutoare educaționale interesante - cuburi, puzzle-uri, a căror caracteristică principală este multifuncționalitatea și capacitatea de a atinge obiectivul în diferite moduri. Acest sistem de învățare, dezvoltat în urmă cu câteva decenii, este și astăzi relevant, în ciuda răspunsurilor contradictorii și a opiniilor controversate.
Shalva Amonashvili - pedagogie umană
Doctor în psihologie, profesorul Amonashvili și-a dezvoltat propriul concept pedagogic bazat pe o abordare umană față de preșcolari și școlari. Principiul principal al metodei este acela că un adult trebuie să coopereze cu un copil în condiții egale, să-l vadă ca pe o persoană. Această tehnică găsește din ce în ce mai mulți susținători, deoarece este cu adevărat specială. Autorul nu oferă o listă gata făcută de exerciții pentru formarea unei abilități sau abilități separate, ci o listă de reguli pe care profesorii și părinții trebuie să le respecte. Potrivit celebrului psiholog, copilul va obține rezultate mai bune dacă nu este constrâns sau controlat. Nu există copii răi, există adulți care nu știu cum să comunice cu ei.
Dr. Suzuki - Educație prin muzică
Shinichi Suzuki credea că toți copiii sunt talentați și inteligenți din fire, ceea ce înseamnă că fiecare copil de la o vârstă fragedă poate fi învățat să manipuleze în mod liber instrumentele muzicale. Dacă îți înconjori copilul cu muzică clasică minunată din copilărie, el va învăța să iubească arta, va primi o educație cuprinzătoare și completă. Cu toate acestea, scopul acestei tehnici nu este de a educa un mare violonist sau pianist, ci de a crește o persoană bună, deschisă. (Lectură: Impactul muzicii asupra dezvoltării copiilor)
Fiecare bebeluș este individual, deci este atât de dificil să rămâi în cadrul oricărei tehnici de dezvoltare. Cea mai bună cale de ieșire este să iei de la ei ceea ce pare a fi important în dezvoltarea copiilor tăi. În acest caz, devii un profesor inovator care are propria sa metodă eficientă de creștere a copilului.
- Tehnici de dezvoltare a copilăriei timpurii
- Ce sunteți părinți: 9 greșeli parentale
Irina Sinitsyna, psiholog, logoped, autor al propriei sale metode de creștere a copiilor:
