În pedagogia modernă, părinții vor putea găsi multe metode ale autorilor de a crește un copil din leagăn. Cu toate acestea, cel mai popular este programul de dezvoltare al savantului italian Maria Montessori. Metoda ei, desigur, cu un ochi pe noile realizări în pedagogie, este utilizată activ în numeroase centre de dezvoltare și grădinițe din multe țări ale lumii. Care este secretul unei asemenea popularități?
Un pic de istorie ...
Fondatorul celebrei tehnici este prima femeie din Italia care a stăpânit profesia de medic. Lucrând cu copii cu dizabilități de dezvoltare, autoarea și-a dezvoltat propriul curs de reabilitare, care a fost foarte apreciat în mediul de predare.
În 1907, pentru prima dată, Casa Copiilor și-a deschis porțile pentru preșcolari și școlari sănătoși. În această instituție a fost aplicată însăși tehnica despre care vorbim astăzi.
Mai târziu, metoda a devenit cunoscută pe scară largă - Montessori a ținut un număr mare de prelegeri, a publicat mai multe cărți unice și multe instrumente didactice. În întreaga lume au apărut instituții de învățământ preșcolar în care profesorii au folosit această metodă, iar puțin mai târziu au apărut școli experimentale. De mai bine de o sută de ani, a rămas la vârful popularității în rândul părinților și profesorilor.
Esența pedagogiei Montessori
Poate că principiul principal al acestei metode este ideea autoeducării copilului. Părinții și educatorii trebuie să înțeleagă ceea ce interesează copilul, să creeze condițiile de dezvoltare necesare și să explice cum puteți obține cunoștințe. De aici deviza sistemului educațional: "Ajută-mă să o fac singură!".
Puncte cheie:
- Cursurile se țin într-un mediu special organizat, împărțit în mai multe zone (vom vorbi despre ele puțin mai târziu), în care manualele de lucru sunt plasate în mod convenabil.
- În grupuri, preșcolarii de diferite vârste sunt implicați: bătrânii au grijă de copii mici, iar aceștia, la rândul lor, încearcă să învețe de la copiii mai mari.
- Profesorii nu ar trebui să impună nimic copilului, el însuși va decide ce este interesant pentru el (să facă baie păpușii, să picteze sau să se joace cu ramele de inserție), cât timp va petrece, indiferent dacă va studia singur sau într-o companie.
Cu toate acestea, nu credeți că permisivitatea înflorește în grupuri și clase. Copiii sunt învățați să respecte următoarele reguli:
- Ceea ce poate face copilul singur, îl face fără participarea unui profesor sau a unui părinte. Aceasta dezvoltă independența, încrederea în sine.
- Copiii ar trebui să fie liniștiți, să nu se amestece cu ceilalți pentru a se juca și a studia. Cu toate acestea, aceștia se pot „lăsa aburi” în camere speciale de relaxare.
- Toate jucăriile, blocurile și ustensilele de scris cu care copiii interacționează, trebuie să se spele, să se plieze și să le depună. Acest lucru dezvoltă respectul față de alte persoane la copii.
- Cel care a luat prima păpușă sau căști și se ocupă de aceste manuale. În acest fel, copiii sunt crescuți pentru a-și înțelege limitele proprii și ale celorlalți.
Respectarea regulilor, eficientizarea activităților aduce stabilitate vieții copiilor, permite preșcolarilor să se simtă mai încrezători, încurajează răbdarea și respectul pentru colegii și adulții.
Ce este special la cursurile Montessori?
În grădinițe, grupurile sunt împărțite în mai multe zone și sunt umplute cu o varietate de ajutoare didactice. O astfel de zonare îi ajută pe profesori să își organizeze spațiul de lucru și să mențină ordinea, iar copiii pot naviga mai bine într-o varietate de materiale. Deci, mai detaliat despre zonare:
- Zona practică îi ajută pe copii să dobândească cele mai simple abilități de uz casnic. De exemplu, copiii de la unu la trei ani învață să matureze podeaua cu o pensulă și o lingură, nasturi și butoane de desfacere de diferite dimensiuni, velcro, rochie și dezbrăcare păpuși Copiii de la trei la opt ani învață să curățe pantofii, să spele și să calce hainele, să spele și să taie legumele pentru salate și chiar să lustruiască obiecte metalice.
- Zona senzorială include articole care diferă prin formă, dimensiune, culoare și greutate. Jocurile cu materiale similare (bile de spumă de diferite diametre, un set de capace de diferite dimensiuni pentru borcane și sticle) dezvoltă la copii abilitățile motorii ale mâinilor și degetelor, senzațiile tactile, precum și procesele mentale - memorie și atenție.
- Zona matematică constă din materiale care îi ajută pe copii să stăpânească numărarea, să se familiarizeze cu simboluri matematice și forme geometrice. Au fost selectate modele de corpuri geometrice pentru copii. Copiii mai mari învață matematica folosind numărarea, scândurile din lemn cu exemple de calcule, seturi de figuri care dau o idee despre fracțiuni. Rezolvând astfel de sarcini, copilul îmbunătățește și gândirea abstractă, încurajează perseverența.
- În zona de limbă cel mic va găsi manuale concepute pentru a studia literele și silabele, extinzând vocabularul. De exemplu, litere texturate, casete cu imagini „Ce este asta?”, „Cine este acesta?” pentru cei mici, precum și case de marcat de litere și silabe, seturi de litere tipărite și majuscule, cărți „Primele mele cuvinte” pentru copiii mai mari. Cu ajutorul lor, copiii învață să scrie și să citească.
- Zona spațială vă va prezenta Universul, mediul înconjurător, misterele naturii și fenomenele meteorologice, cultura și obiceiurile popoarelor lumii. Figurile diferitelor animale așteaptă copiii mici, iar preșcolarii mai mari sunt implicați în hărți și colecții de minerale.
INTERESANT: Business board - o tablă de dezvoltare cu încuietori și butoane pentru copii cu propriile mâini
O fotografie:
Puncte controversate în metoda Montessori
Principalul avantaj al tehnicii Montessori este acela că copilul se dezvoltă independent, în propriul ritm, fără prea multă intervenție din partea adulților. În ceea ce privește dezavantajele semnificative ale metodei, experții se referă la acestea după cum urmează:
- Majoritatea manualelor vizează dezvoltarea abilităților motorii fine, a gândirii logice și analitice și a inteligenței. Sferele creative și emoționale nu sunt practic afectate.
- Nu există jocuri de rol și jocuri în aer liber, care, potrivit autorului, împiedică doar dezvoltarea intelectuală a bebelușului. Dar oamenii de știință au dovedit că jocul în copilăria preșcolară este activitatea principală. Copilul învață lumea din jur, relațiile umane, jocul și interacțiunea cu colegii.
- Psihologii recomandă mamelor copiilor timizi și retrași să fie foarte atenți cu tehnica Montessori. Ea își asumă o independență considerabilă și este puțin probabil ca copiii liniștiți să ceară ajutor dacă dintr-o dată nu pot face ceva.
- Profesorii observă că, după atmosfera democratică predominantă în grupurile Montessori, copilul se obișnuiește cu greu cu regulile grădinițelor și școlilor obișnuite.
În prezent, centrele de dezvoltare și multe instituții de învățământ nu practică metoda Montessori în forma sa originală. Profesori moderni scoate din el doar cele mai buneprin adăugarea propriilor dezvoltări.
Conversație cu un specialist Montessori în dezvoltarea timpurie a sugarului: Ce trebuie să știe părinții când vor ca copilul lor să se dezvolte devreme
Parerea noastra
Metodologia educației timpurii a medicului și omului de știință italian Maria Montessori este destul de interesantă și particulară. Copiii crescuți la cursurile Montessori sunt independenți și încrezători în sine, știu cum să rezolve problemele de zi cu zi. Ei nu numai că își apără opiniile, dar sunt și capabili să își asume responsabilitatea propriilor acțiuni.Dacă doriți să vedeți aceste calități la copilul dvs., încercați să citiți mai multe cărți și manuale ale autorului:„Căminul copiilor”, „Metoda mea”, „Metoda mea. Îndrumări pentru creșterea copiilor de la 3 la 6 ani ”,„ Ajută-mă să fac asta eu însumi ”,„ Copilul Montessori mănâncă totul și nu mușcă ”,„ Autoeducare și auto-studiu în școala primară (colecție) ”,„ Copii - alții ”,„ Școala Montessori Home (set de 8 cărți) ”,„ Absorbția minții unui copil ”,„ După 6 luni, este prea târziu. O metodă unică de dezvoltare timpurie " - și ia act de câteva sfaturi pentru dezvoltarea copilului și creșterea copilului.
Mai departe:Do-it-yourself Montessori technique: organizarea unui mediu în curs de dezvoltare acasă
Carte utilă - 60 de lecții cu un copil folosind metoda Montessori
- Tehnici parentale timpurii
- Tehnici de dezvoltare timpurie
Julia împărtășește experiența ei cu laturile pozitive și negative ale metodologiei Montessori:
Film despre Maria Montessori
Metoda Montessori. Dezvoltarea copiilor de la 8 luni la 3 ani
Fiecare copil este dat în mod natural să fie o persoană inteligentă și de succes. Sarcina unui adult este pur și simplu să-l ajute pe copil să-și dezvăluie potențialul, să învețe cum să înțeleagă lumea de unul singur. Și poate să o înțeleagă numai prin experiență - experiența gândirii, a sentimentului, a acțiunii.
Jucându-se cu material Montessori, copiii dezvoltă abilități motorii fine ale coordonării mâinilor și ochilor, îmbunătățesc coordonarea și precizia mișcărilor și își dezvoltă abilitățile senzoriale.
Aceste exerciții aparent simple sunt turnarea apei, cernerea amestecului de cereale printr-o strecurătoare, ștergerea apei cu un burete, plierea șervețelelor, stropirea cerealelor cu o lingură, prinderea de bile și spălarea și măturarea podelei atât de neplăcute de majoritatea adulților etc. - a acționa asupra copilului este pur și simplu vrăjitor. Acum este la fel ca un adult, poate face totul și face totul de unul singur! Acest lucru le sporește mult stima de sine și, ca urmare, apare încrederea în sine. Inutil să spun, cât de important este acest lucru!
