Potrivit statisticilor Ministerului Educației din Rusia, în ultimii ani, numărul copiilor cu întârziere mintală s-a dublat. De obicei, această problemă începe să se manifeste între 2 și 3 ani. Privind cum colegii bebelușului tău nu mai sunt doar bâlbâi într-un limbaj de neînțeles, ci încântă mamele și tăticii, memorează tot mai multe cuvinte noi, este dificil să rămâi calm. Vreau doar să intru în panică și să alerg la medici întrebându-mi cum să grăbesc dezvoltarea vorbirii copilului. Principalul lucru în această situație nu este să intrați în panică și să nu dați degajare emoțiilor negative. Experții spun că o anumită inhibare a dezvoltării vorbirii nu este un motiv de îngrijorare. De obicei, întârzierea se datorează anumitor motive, identificând și eliminând care, veți auzi primele cuvinte mult așteptate ale bebelușului dumneavoastră. Principalul lucru este să apelăm la specialiști în timp. Opțiunea ideală este să consultați un medic când bebelușul are 2 - 3 ani. La o vârstă mai adultă, o întârziere în dezvoltarea vorbirii va inhiba dezvoltarea gândirii unui copil. Să luăm în considerare principalele criterii prin care dezvoltarea vorbirii firimiturilor poate fi întârziată și cum să le depășim.
Standarde de dezvoltare a vorbirii pentru un copil de 2 - 3 ani: test de vorbire al unui copil
În primul rând, trebuie să vă dați seama dacă un copil este cu adevărat inhibat în dezvoltarea psiho-vorbirii sau este o figură a imaginației adulților din jurul său. Se întâmplă ca părinții să aștepte prea mult de la bebelușul lor, deși abilitățile sale sunt norma pentru această vârstă. Vă sugerăm să faceți un test simplu pentru a determina dacă copilul dumneavoastră are toate abilitățile de vorbire necesare. Pentru fiecare răspuns pozitiv puneți un semn plus, pentru unul negativ - un semn minus.
- Comentează (însoțește, pronunță) acțiunile obiectelor înconjurătoare și ale oamenilor cu ajutorul sunetelor caracteristice: bbc (despre o mașină care conduce), tu-tu (despre un tren), tsok-tsok (despre un cal).
- Pronunță corect sunetele principale, cu excepția sonorului („r”, „l”) și a șuierătorului („w”, „w”, „h”, „u”).
- Un lexicon de aproximativ 1300 de cuvinte. Pentru a „măsura” puteți utiliza un test de pe Internet, de exemplu, ... Este important să marcați numai acele cuvinte care sunt utilizate în mod regulat de copilul dumneavoastră.
- Capabil să construiască propoziții semnificative din cuvinte.
- Știe cum să numească obiectele prezentate în imagine (ca test, oferiți copilului o imagine care conține cel puțin 12 - 15 obiecte și fenomene).
- El folosește în mod activ principalele părți ale vorbirii: Substantive (mamă, tată, șoarece); Adjective (roșu, bun, bun); Verbe (a băut, a mâncat, a ieșit la plimbare); Pronumele (eu, tu, noi).
- Nu folosesc încă: Împărtășanie (jignit, hrănit); Comuniuni (urcând, povestind).
- Capabil să numească un obiect, calitatea acestuia și acțiunea care se desfășoară: „pisica ghimbir bea lapte”.
- Știe să spună un mic basm, un episod din viață sau un catren.
- Curios - copilul este interesat de numele, acțiunile, caracteristicile și proprietățile obiectelor și fenomenelor din jurul său.
- Simte melodiile, ritmul lor.
- Capabil să copieze cuvinte și propoziții mici rostite de adulți.
- Are un discurs pe îndelete fără să înghită finaluri.
- Copilul nu are salivație crescută.
- Se întreabă despre obiecte necunoscute.
Dacă ați observat mai mult de 5 dezavantaje, vă recomandăm să vă consultați cu medicul pediatru cât mai curând posibil. Cu cât copilul rămâne mai mult în urmă în dezvoltarea vorbirii de la colegi, cu atât dezvoltarea mentală și mentală este mai întârziată.
Dacă există mai puțin de 3 - 4 minusuri, atunci nu veți avea nevoie de un medic, puteți fi liniștiți, totul este în ordine odată cu dezvoltarea vorbirii copilului.
Norme detaliate de dezvoltare a vorbirii de la 0 la 3 ani (logoped Tatyana Lanskaya)
Motivele „taciturnității” unui copil de 2-3 ani
Toți factorii prin care un copil nu posedă abilitățile de vorbire necesare până la vârsta de 3 ani pot fi împărțiți condiționat în fiziologic și psihologic.
Fiziologice includ:
- Bâlbâit - o tulburare de vorbire destul de frecventă, care se manifestă de obicei după ce copilul este speriat de ceva. Se poate datora unui mediu familial nesănătos. Pentru a rezolva problema, trebuie să contactați un neurolog (în detaliu despre bâlbâială și motivele);
- Predispozitie genetica - în unele cazuri are loc, dar nu merită să justificăm întârzierea vorbirii prin faptul că „și tatăl nostru a început să vorbească târziu”. Dacă până la vârsta de 3 ani copilul nu are abilitățile de vorbire necesare, trebuie să contactați un specialist;
- Afectarea auzului - cu această caracteristică, toate dificultățile se reduc la faptul că bebelușul nu percepe vorbirea înconjurătoare suficient de bine pentru a o reproduce și, în caz de surditate, distorsionează complet cuvintele / sunetele;
- Alalia - o boală neurologică gravă care necesită o corectare medicală promptă. Poate fi cauza afectării parțiale sau a disfuncției complete a vorbirii din cauza deteriorării părților creierului;
- Dislalia - dificultatea de a reproduce unul sau mai multe sunete. Necesită ajutorul unui logoped. De obicei se corectează de la 4 ani.
- Disartrie - această încălcare este rezultatul defecțiunilor sistemului nervos central. Boala este caracteristică copiilor cu diagnostic de paralizie cerebrală, care poate fi eliberată doar de un logoped după observarea pe termen lung a pacientului. Boala se caracterizează prin mobilitate limitată a aparatului articulator, vorbire încețoșată, probleme cu abilitățile motorii fine la un copil;
- Antecedente de leziuni grave și infecțiicare au cauzat afectarea funcției creierului;
- Hipoxie fetală (foamete de oxigen) în timpul sarcinii;
- Boli ale mamei în perioada de gestație (boli infecțioase, leziuni);
- Munca grea (rapid, cu încurcarea cordonului ombilical), traume la copil primite în timpul nașterii (encefalopatie perinatală, leziuni ale vertebrelor cervicale);
- Paralizia cerebrală - o boală gravă a sistemului nervos central, care se caracterizează prin deteriorarea uneia sau mai multor părți ale creierului. Dezvoltarea psihoverbală întârziată este unul dintre principalele simptome ale bolii;
- Hidrocefalie - tulburări de dezvoltare ale creierului cauzate de acumularea de lichid în acesta;
- Ischemie cerebrală - o boală caracterizată printr-o încălcare a circulației normale a sângelui în creier;
- Epilepsie - o boală neurologică gravă, caracterizată prin apariția în cortexul cerebral a unui focar special de excitație, provocând activitate convulsivă și, în consecință, convulsii convulsive cu pierderea cunoștinței;
- Alte regiuni creierale congenitale și dobândite iar sistemul nervos central.
Motive psihologice pentru întârzierea dezvoltării vorbirii:
- Caracteristică individuală. Fiecare copil este individual în dezvoltarea sa, ceea ce deseori nu corespunde normelor general acceptate. Dacă nu găsiți alte motive pentru întârzierea vorbirii, atunci este cel mai probabil ca bebelușul să stăpânească abilitățile necesare, dar puțin mai târziu decât colegii săi;
- Bilingvism și polilingvism. Într-o familie în care comunicarea de zi cu zi se desfășoară în două sau mai multe limbi, este destul de dificil pentru un copil să le stăpânească simultan. Prin urmare, unele întârzieri în dezvoltarea vorbirii în acest caz sunt norma;
- Nu este nevoie de vorbire. Un copil are nevoie de comunicare live mai mult decât un adult. Este necesar să dezvolți vorbirea - citește basme și poezii; reluați nuvele; denumiți obiectele din jur, proprietățile, calitățile și acțiunile acestora; pune-i întrebări copilului tău. Într-o familie în care părinții preferă să intre în tăcere într-un smartphone sau computer, copilul nu simte nevoia de a vorbi și nu vorbește;
- Stres. Aceasta include atât abuzul asupra copiilor, cât și custodia excesivă și privarea de independență. Copiii din familiile asociale au o întârziere a vorbirii în primul rând;
- Traume psihice severe la o vârstă fragedă. Poate fi o frică aparent mică de lătratul unui câine și scandaluri și scandaluri ale adulților, părinților care iau droguri și alcool, lăsând copilul mult timp singur, în întuneric, fără ajutorul adulților.
[sc name = ”ads”]
Tratamentul întârzierii vorbirii la un copil de 2 - 3 ani
Deci, dacă ați stabilit că dezvoltarea abilităților de vorbire ale bebelușului dvs. este sub normele enunțate, trebuie să contactați un specialist. Nu va fi posibil să corectați situația pe cont propriu fără a avea abilitățile profesionale necesare. Nici metodele îndoielnice ale pseudo-specialiștilor necunoscuți de pe Internet nu vor ajuta.
Este important să înțelegem că întârzierea în dezvoltarea vorbirii afectează în mod direct formarea abilităților de gândire ale unei persoane, prin urmare, este necesar să consultați un medic bun cât mai curând posibil. Cu cât acest lucru se face mai repede, cu atât este mai mică probabilitatea apariției complicațiilor în dezvoltarea ulterioară a bebelușului. Amânând soluția problemei până mai târziu, riscați să condamnați copilul la întârzieri de dezvoltare, dificultăți în școlarizare și, în consecință, transferul la o școală corecțională.
La ce doctor ar trebui să merg?
- Medic pediatru - În primul rând, merită să vizitați medicul pediatru care vă observă copilul. El va examina bebelușul și va stabili ce specialist de specialitate trebuie să contactați.
- Audiolog - un specialist angajat în diagnosticul și tratamentul bolilor asociate organelor auditive.
- Otorinolaringolog sau, mai simplu, ORL - o specialitate medicală care vizează tratarea și prevenirea bolilor sistemului urechii - gâtului - nasului - capului - gâtului. În caz de probleme cu vorbirea, medicul va ajuta să stabilească dacă există o legătură cu încălcări în activitatea aparatului de articulare. De exemplu, frenulul hipoglossal scurt face mult mai dificil pentru copii să pronunțe multe sunete. După examinare și audiogramă, medicul va trage concluzii și, eventual, se va adresa unui alt specialist.
- Logoped - un specialist implicat direct în eliminarea tulburărilor de vorbire la copii și adulți. El va testa și va determina care este nivelul de dezvoltare și vorbire al bebelușului în sine. Poate, pentru a clarifica diagnosticul, el vă va trimite la un neuropsihiatru.
- Logoped-defectolog - un medic care lucrează cu probleme de vorbire la copii.
- Neuropatolog - va determina dacă întârzierea dezvoltării vorbirii este asociată cu o încălcare a funcțiilor creierului sau a sistemului nervos central. După o serie de proceduri, un specialist calificat va determina rapid dacă există probleme în profilul său.
- Psiholog copil - un specialist care oferă asistență psihologică părinților și copiilor. Dacă toate celelalte opțiuni au „dispărut” deja, iar motivul nu a fost găsit, atunci acestea sunt trimise acestui specialist (sau unui psihiatru). Este posibil ca totul să fie mult mai simplu decât crede mama panicată.
Diagnosticul cuprinzător include de obicei examinarea și testarea vârstei (aprox. - pe scara Bailey, dezvoltarea precoce a vorbirii, testul Denver), determinarea motilității mușchilor faciali, verificarea înțelegerii / reproducerii vorbirii, precum și ECG și RMN, cardiogramă etc.
Metode de tratament de bază
- Reflexologie microcurentă - aprobat pentru utilizare de către copii de la 6 luni. Este efectul unui impuls electric slab asupra zonelor și zonelor neuroreflexe ale creierului asociate cu percepția și formarea vorbirii (există o serie de contraindicații);
- Magnetoterapie - o tehnică similară, în care impactul se efectuează utilizând câmpuri magnetice constante de frecvență joasă sau pulsate;
- Medicamente - este prescris de un neurolog sau psihiatru pe baza unui regim individual de tratament. În majoritatea cazurilor, medicamentele nootropice sunt utilizate pentru a hrăni neuronii creierului și pentru a activa zonele responsabile de activitatea vorbirii: lecitină, cogit, neuromultivită, cortexină etc. Aceste medicamente au multe contraindicații și efecte secundare, astfel încât tratamentul lor trebuie coordonat cu un specialist îngust;
- Lucrul cu un logoped-defectolog - axat pe dezvoltarea abilităților motorii fine, funcționarea corectă a aparatului articulator și dezvoltarea gândirii;
- Masaj logopedic - o procedură foarte eficientă, în timpul căreia există un efect asupra punctelor specifice ale lobilor urechilor și mâinilor, obrajilor și buzelor, precum și asupra limbii copilului, care ajută la facilitarea pronunției. Cele mai eficiente sunt metodele de masaj conform Dyakova, Krause și Prikhodko.
Tratamente alternative
- Osteopatie - o metodă neconvențională de influențare a punctelor biologic active asupra corpului copilului, menită să regenereze funcțiile sistemului nervos central și ale creierului;
- Hipoterapia - o metodă de tratament prin călărie și comunicarea cu animalele;
- Terapia cu delfinii - tratament cu vibrații cu ultrasunete reproduse de delfini și care acționează benefic asupra creierului uman (înot cu delfinii);
- Muzicoterapie - o metodă psihoterapeutică care folosește muzica pentru rezolvarea problemelor psihologice;
- Artoterapia - o metodă de terapie care utilizează activitatea creativă ca agent terapeutic;
- Lucrul cu un psiholog al copiilor - este necesar în cazurile în care întârzierea dezvoltării vorbirii se datorează unei situații nefavorabile în familie, traume psihologice ale copilului;
- Dezvoltarea vorbirii la domiciliu - un set de jocuri, gimnastică și alte activități axate pe progresul vorbirii și efectuate acasă.
- Și, desigur, exercițiile de făcut acasă.
[sc name = ”rsa”]
Activități și jocuri cu un copil acasă
Indiferent cât de mult lucrează specialiștii cu profil îngust cu bebelușul, folosind cele mai eficiente metode, nu trebuie să vă bazați exclusiv pe specialiști, iar cea mai mare parte a muncii va cădea pe umerii părinților. Activitățile zilnice regulate cu copilul acasă joacă un rol important în eliminarea întârzierii în dezvoltarea vorbirii.
Dezvoltarea abilităților motorii fine
Pediatrii și neurologii le spun părinților despre importanța extremă a dezvoltării abilităților motorii fine aproape chiar de la nașterea unui copil. Abilitățile motorii fine sunt într-adevăr strâns legate de dezvoltarea vorbirii (centrul creierului, care este responsabil pentru abilitățile motorii, se învecinează cu centrul, care este responsabil pentru vorbire). Cele mai eficiente exerciții sunt jocurile cu cernut și turnat cereale, mărgele, căutarea jucăriilor „înecate” în cereale etc; desen cu degetele; împletitură; teatru cu degetele; jocuri cu constructori, modelare din plastilină sau aluat,
Conversații din imagini
Cărțile în funcție de vârstă cu imagini mari și luminoase vor funcționa. Sau desene de orice dimensiune lipite în jurul casei care înfățișează oameni, animale, legume și fructe, vehicule, jucării, personaje de basm. Stimulați-vă copilul să vorbească punându-i întrebări de genul „Cine este acesta?” sau „Ce este asta?”, „Ce face?”, „Ce este el?” etc. Spuneți copilului despre fiecare imagine încet (copiii citesc buzele). Găsiți un motiv pentru a discuta câteva imagini în fiecare zi - spuneți un episod amuzant legat de imagine, sugerați o competiție pentru a găsi mai repede un animal în imagine etc. Desenele trebuie schimbate săptămânal.
Gimnastica de articulare
Ce copil nu-i place să se înghesuie? Organizați o competiție pentru cea mai bună față înfricoșătoare sau amuzantă, verificați cine își întinde buzele mai departe, ajunge la nas cu limba. Folosiți o oglindă sau o cameră. Exersează-ți zâmbetul, cu cât este mai larg, cu atât este mai ușor să pronunți litera „s”. Puștiul va fi încântat fără să observe măcar că a finalizat complexul gimnasticii articulare. Există o mulțime de cărți tutoriale pe această temă astăzi - alegeți-le. Gimnastica pentru mușchii feței este extrem de importantă!
Citind
Unul dintre cele mai importante aspecte ale dezvoltării cuprinzătoare și armonioase a unui bebeluș de orice vârstă.Odată cu întârzierile în formarea abilităților de vorbire, este necesar să se implice activ bebelușul în procesul de citire, să-i ceară să repete mici rime, să facă ghicitori, să învețe lingouri și rime pentru copii. Când citești un basm, oprește-te pentru a-i pune micuțului câteva întrebări despre formatul „Care este numele personajului principal?”, „Ursul este bun sau rău?”, „De ce a fugit iepurașul de lup?”. etc. Încercați să repetați episoade mici ale unei piese sau să jucați un rol de mini-piesă. Citiți cât mai mult posibil, des și cu expresie. Copilul ar trebui să fie un participant activ la basmul sau la poezia ta. Când citiți rime scurte, oferiți copilului dvs. posibilitatea de a termina fraza.
Dansuri și cântece
Muzica este un instrument excelent pentru dezvoltarea zonelor creierului responsabile de vorbire. Ascultă cântece pentru copii, învață și cântă preferatele tale. Vino cu cântece rituale înainte de culcare, prânz sau plimbare. Când vă culcați, asigurați-vă că cântați un cântec de leagăn păpușilor, jucăriilor de pluș sau mașinilor. Asigurați-vă că dansați cu copilul, folosind nu numai brațele și picioarele, ci și mișcarea degetelor și făcând grimase.
„Neînțelegerea” gesturilor copilului
Dacă copilul tău îți vorbește cu gesturi încet și discret, lasă copilul să înțeleagă că nu îi înțelegi gesturile, cererile și cere să îți verbalizezi dorințele.
Învață-l pe copilul tău să „facă grimasă”
Puteți organiza concursuri acasă - pentru cea mai bună față. Lăsați bebelușul să-și întindă buzele, să-și facă clic pe limba, să-și întindă buzele cu un tub etc. Mare exercițiu!
Încărcarea pentru limbă
Ungem buretele firimiturilor cu gem sau ciocolată (zona ar trebui să fie largă!), Iar bebelușul să lingă această dulceață până la puritate perfectă.
Jocuri de logopedie
Numărul și variațiile lor sunt limitate doar de imaginația ta. Imitați vocile animalelor și ale păsărilor, plasați jucării pentru animale în jurul copilului și vorbiți „limba” lor. Un exercițiu excelent - mama scoate un sunet („ku-ka-re-ku”, „ha-ha-ha”, „miau-miau”), iar bebelușul ghicește ce animal este.
TOP 5 jocuri de la un logoped care îl vor ajuta pe un copil să vorbească și să-și dezvolte vorbirea
Cele mai bune exerciții pentru mușchii vorbirii - o facem împreună cu mama!
- Imităm vocile animalelor! Aranjăm animale de pluș de-a lungul peretelui și facem cunoștință cu fiecare dintre ele. O cerință importantă este doar în „limba” lor!
- Învățând să zâmbești! Cu cât zâmbetul este mai larg, cu atât mușchii feței sunt mai activi și cu atât este mai ușor să spui litera „s”.
- Luăm 4 jucării muzicale, la rândul său, „pornește” fiecare astfel încât copilul să-și amintească sunetele. Apoi ascundem jucăriile în cutie și pornim una câte una - copilul trebuie să ghicească ce instrument sau jucărie sună.
- Ghici cine! Mama scoate un sunet pe care copilul îl cunoaște (miau, woof, woof, zhzh, corb etc.), iar copilul trebuie să ghicească a cui „voce” era.
- Pune jucării în pat în fiecare seară (și un somn în timpul zilei pentru păpuși, de asemenea, nu va strica). Asigurați-vă că cântați melodii păpușilor înainte de culcare.
De la o vârstă fragedă, învățați-l pe fiul sau fiica dvs. să pronunțe corect sunete și cuvinte. Nu încurajați șoaptele, cuvintele parazite și erorile de vorbire, oricât de amuzante vi se par. De asemenea, este necesar să monitorizăm noi înșine puritatea vorbirii, să încercați să nu folosiți inutil in mod inexplicabil sufixe diminutiv-afectuoase.
Dezvoltarea vorbirii este în primul rând rezultatul unui control parental serios și al interacțiunii cu copilul. Chiar și o inhibare suficient de puternică a dezvoltării psiho-vorbirii este destul de corectabilă la vârsta de 5 - 6 ani, așa că încercați să abordați această problemă cât mai curând posibil. După 6 ani, rata de vindecare este de numai 0,2%. Dacă începeți procesul și copilul nu vorbește până la vârsta de 7 ani, atunci șansele unei recuperări complete sunt zero.
3 hacks de viață cum să dezvolți vorbirea unui copil. Dezvoltăm vorbirea copilului. Hacksuri de viață de la logoped Olga Sakharovskaya
Cum să te joci pentru a dezvolta vorbirea (logoped Tatyana Lanskaya)
Dacă copilul nu vorbește, atunci este necesar nu numai să studiezi cu el, ci să te joci activ. În acest videoclip voi vorbi despre cum să organizăm mai bine un joc cu un copil, astfel încât să aducă cât mai mult beneficiu, dar și bucurie atât părinților, cât și copilului. De asemenea, veți învăța de ce să vă jucați, ce jocuri este mai bine să jucați pentru a dezvolta vorbirea, regulile jocului, cum să creați un joc de vorbire și de ce este dificil pentru adulți să se joace cu un copil. Videoclipul îi va ajuta și pe cei care vor să se joace cu copilul lor, dar nu știu cât de bine. Și, de asemenea, pentru acei părinți care se forțează să se joace cu bebelușul lor.
