Obiceiul de a vorbi corect se formează în copilăria timpurie. Un copil care a fost învățat să vorbească clar și frumos nu va avea probleme la grădiniță, școală sau la maturitate.
Din păcate, nu toți copiii cu vârsta de 3-4 ani au o dicție bună, dar acest lucru este fixabil. Un logoped și exercițiile la domiciliu pot ajuta părinții să îmbunătățească articulația. Vă vom spune cum să faceți gimnastică articulară pentru copiii de vârstă preșcolară timpurie în acest material.
Despre metodă
Setul de exerciții articulare este o sarcină pentru întărirea mușchilor aparatului de vorbire. Dacă sunt slabi, atunci bebelușul va avea probleme cu pronunția. Pe măsură ce buzele, corzile vocale, obrajii și gâtul și uvula se întăresc, devine mai ușor pentru copil să pronunțe diferite sunete și combinațiile lor. Și treptat, pronunția corectă devine familiară.
Gimnastica are un scop terapeutic și profilactic, adică ajută la corectarea obiceiurilor incorecte de vorbire și poate preveni, de asemenea, apariția defectelor de vorbire.
În timpul exercițiului, circulația sanguină a mușchilor vorbirii se îmbunătățește, tonusul muscular crescut scade, ceea ce împiedică bebelușul să pronunțe anumite sunete în mod liber. În timpul efectuării exercițiilor statice, copilul învață să stabilească poziția corectă a aparatului de vorbire, iar sarcinile dinamice vor ajuta la însușirea pronunției.
Cui îi sunt arătate și contraindicate clasele?
O astfel de gimnastică de vorbire este cu siguranță utilă pentru toți copiii. La vârsta de 2-3 ani, se formează abilități de vorbire de bază, în același timp, din păcate, se formează și defecte de vorbire. Este rezonabil să începeți cursurile la vârsta de trei ani, iar dacă bebelușul aparține categoriei vorbitorilor timpurii, atunci la 2,5 ani.
După trei ani, devin evidente unele abateri și anomalii în pronunția sunetelor. Deci, la această vârstă, bâlbâiala se manifestă clar. Mulți copii, din cauza slăbiciunii mușchilor aparatului de vorbire la această vârstă, „mestecă” jumătate din alfabet, ceea ce face dificilă înțelegerea a ceea ce spune copilul. Pot să apară și bâlbâială și disartrie.
Exercițiile de articulare gimnastică vor ajuta la stabilirea dicției, puterii vocale, pronunției, vor crește viteza de vorbire și vor îmbunătăți inteligibilitatea vorbirii.
Cu toate acestea, există situații și condiții în care nu merită temporar sau absolut să faci acest tip de gimnastică.
Contraindicațiile includ defecte cardiace congenitale, dacă gimnastica este combinată cu afecțiuni respiratorii, mentale în care copilul nu înțelege „introducerea” și nu știe ce vor de la el.
Dinții bolnavi sau stomatita sunt, de asemenea, contraindicații temporare. Rănile, inflamația limbii, palatul, suprafața interioară a obrajilor, amigdalita sunt în plină desfășurare - toate acestea sunt condiții în care nu este recomandată gimnastica articulară.
Cerințe generale
Dacă se ia o decizie de a face astfel de gimnastică cu bebelușul, nu uitați că trebuie să începeți cu sarcini ușoare și să treceți treptat la altele mai dificile.
Cele mai ușoare și mai accesibile pentru începători sunt exercițiile statice, în care trebuie să mențineți mușchii vorbirii într-o poziție dată. Nu trebuie să vă grăbiți cu exerciții dinamice. La vârsta de 2-4 ani, aceste exerciții sunt încă considerate destul de dificile, dar pe măsură ce grupul static se îmbunătățește, pot fi adăugate sarcini dinamice.
Este important să organizați cursurile într-un mod jucăuș, altfel bebelușul se va plictisi foarte repede și va refuza să îndeplinească sarcinile.
Este necesară sistematicitatea - gimnastica trebuie făcută zilnic destul de mult timp. Puteți desfășura 3-4 sesiuni de câte 5 minute pe zi. Aceste „cinci minute” nu vor lăsa copilul să obosească și vor fi interesante.
Încercați să includeți 2-3 exerciții în fiecare sarcină, nu mai mult. Asigurați-vă că repetați sarcinile și tehnicile deja învățate mai devreme și doar o singură sarcină în timpul lecției, alegeți una nouă care nu este încă familiară.
Gimnastica se desfășoară în poziție așezată. Copilul trebuie să învețe să relaxeze gâtul și brațele. Cel mai bine este să exersezi în fața unei oglinzi. În el, copilul se poate vedea pe sine, buzele și expresiile faciale în timpul pronunției și, de asemenea, le poate compara cu expresiile tale faciale și cu localizarea buzelor și a limbii tale.
Cardurile ilustrate sau desenate sunt utile pentru a ilustra unele dintre exerciții. De exemplu, pentru exercițiul „Arici” trebuie să aveți o imagine cu un arici vesel luminos și colorat. Acest lucru îi va oferi copilului o idee mai bună despre problemă.
Nu jigniți copilul, nu criticați, nu-l certați dacă ceva nu funcționează.
Resentimentul și durerea vor întări doar clemele musculare, îi vor submina credința în propriile forțe, va începe să renunțe la cursuri. Vocea mamei ar trebui să fie blândă și liniștită, nu exigentă.
Exerciții recomandate
Pentru un anumit copil, poate fi atribuit un complex individual, dar printre sarcinile de bază pentru copiii de vârsta indicată, se pot menționa următoarele:
- "Conducta". Rugați copilul să întindă buzele cu un tub în față și să o țină așa cât mai mult posibil. Când exercițiul devine mai complicat, îi puteți cere copilului să producă ceva de genul „doo-douuuu”.
- Mic dejun pisoi. Arată-i copilului tău o imagine a unui pisoi care bea lapte dintr-un bol. Roagă-ți copilul să deschidă gura și să demonstreze cum pisicile lasă laptele. Complicați sarcina cerându-vă să deschideți gura mai largă, să zâmbiți în același timp și să mângâiați palatul cu limba.
- "Arici". Acesta este un exercițiu activ. Arătați-i copilului cartea cu ariciul și citiți rima: „Pare o minge, dragă, amabilă, glorioasă arici”. La începutul versului, copilul respiră, iar la sfârșitul cupletei, trebuie să expiri activ și, pe măsură ce expiri, să pronunți „puff-puff” cât mai tare posibil.
- "Poartă". Mama citește: „Deschidem porțile, îi invităm pe toți să viziteze! ". Sarcina bebelușului este să deschidă gura largă, să o țină în această stare timp de 5-7 secunde și să o închidă lin.
- „Baloane”. Puneți-vă copilul să-și umfle obrajii ca niște baloane. Sarcina este de a-i menține în această poziție cât mai mult timp posibil, și apoi să-ți trântești palmele brusc pe obraji, să sufli „bilele”.
- "Ceas". Mama arată o carte cu un ceas cu pendul. Citește: „Ceasul este liniștit, cinci minute, șapte minute” (cu aceste cuvinte copilul își scoate limba și încearcă să descrie un cerc cu vârful în aer, ca acele orelor). Mama continuă: „Ei bine, pendulul este un maestru, tick-toc, tick-toc! »(Copilul, după mișcări circulare cu vârful limbii, se deplasează spre deplasarea vârfului limbii spre dreapta și spre stânga, ca un pendul).
„Cățeluș și șarpe”. Cereți-i copilului să arate cum respiră un cățeluș într-o zi de vară - limba este flască, largă și răspândită peste buza inferioară. Și apoi cereți să arătați cum o face șarpele - limba devine mobilă și „ascuțită”.
În cazul defectelor anumitor sunete, adăugați exerciții pentru a îmbunătăți pronunția acestor sunete „problemă”:
- "Grădină zoologică". Arată cardul cu tigrul și întreabă-l pe copil cum mârâie tigrul - „Rrr”. Arătați imagini ale acelor animale în numele cărora există un sunet dificil pentru copil și cereți-le să exprime numele și să arate cum „vorbește” animalul: să pronunțe sunetul „P” - un pui de tigru, bursuc, pește, girafă, să practice sunetul „L” - un leu, husky, vulpe, delfin, căprioară, căprioară, lemur, pe „W” și „F” - gândac, bondar, girafă, mânz, șacal, pe „C” - câine, bufniță, elefant, vulpe, gopher.
„Fraze pure”. Puteți folosi o varietate de rime care combină expresiile. Principala cerință este repetarea sunetului „problemei”. Cu o pronunție indistinctă de „R”, de exemplu, poți veni cu ceva de genul: „Ra-ra-ru, ra-ra-ru, mă voi plimba prin curte, ru-ru-ra, ru-ru-ra, este timpul să pleci acasă! ". Fraze similare pot fi compuse independent pentru orice sunet pe care copilul nu reușește să îl pronunțe foarte bine.
Sfaturi utile
Asigurați-vă că includeți câteva exerciții din exercițiile de respirație conform metodei Strelnikova în programul de antrenament. Este considerat a fi foarte eficient în dezvoltarea vorbirii. În special, puteți lua o pană obișnuită și puteți cere copilului să o țină în aer cât mai mult timp posibil, făcând expirații scurte ascuțite. Învățați-l pe copil să respire calm și regulat. La ultima ieșire, după 5-6 respirații, puteți pronunța silabe scurte „Ra”, „Sa”, „La” etc.
Nu forțați sau obligați copilul să continue activitatea dacă este obosit și a început să fie distras și capricios. Este mai bine să faceți o pauză și să vă întoarceți la curs mai târziu, când copilul are chef să se joace și să se antreneze. Constrângerea nu va avea niciun beneficiu.
Puteți afla despre alte exerciții interesante de articulare pentru copii din următorul videoclip.
