Învățarea scrierii numerelor

Din ce în ce mai mulți specialiști moderni sunt înclinați să creadă că școala nu ar trebui să fie singurul loc în care un copil este predat - părinții în multe moduri ar trebui să-l ajute pe ei să dobândească diferite abilități. De fapt, părinților le este mult mai ușor să înțeleagă starea de spirit adecvată a copilului, iar copiii înșiși sunt mult mai înclinați să comunice cu cei dragi, prin urmare, în unele cazuri, ei sunt mai capabili să perceapă informații cu precizie în școala la domiciliu.

Mulți părinți cred că copilul ar trebui să poată scrie numere pe cont propriu chiar înainte de școală, iar dacă la grădiniță copilul nu a fost încă învățat acest lucru, părinții ar trebui să se apuce singuri de treabă. Această sarcină nu este una ușoară, dar nici cea mai dificilă dacă o înțelegeți temeinic.

Cum să înveți un copil pe cont propriu?

Trebuie remarcat imediat că învățăm să scriem numere numai după ce stăpânim cu încredere conceptul de numărare, altfel întregul proces va fi foarte încetinit - copilul va începe să deseneze mâzgăleli, care sunt o abstractizare perfectă pentru el. Prin urmare, merită să construiți corect succesiunea claselor și începe, în primul rând, cu o relatare orală.

Copiii moderni învață să numere destul de devreme - trebuie să se familiarizeze cu conceptul de numere nu mai târziu de 3 ani. În acest moment, literatura specială de dezvoltare reușește să îi familiarizeze cu desemnarea vizuală a numerelor, dar acestea nu vor fi fixate în capul bebelușului până când acesta nu va începe să le folosească el însuși. Experții sfătuiesc într-un mod jucăuș să ceară copilului să numere anumite obiecte - acest lucru trebuie făcut în fiecare sau aproape în fiecare zi.

În această etapă, numerele ar trebui să fie simple - de la 0 la 9. Este necesar să se monitorizeze îndeaproape starea de spirit a copilului - nu este de dorit să-l „încărci” cu studii atunci când în mod clar nu vrea, altfel va fi mult mai dificil să obții succesul.

De aceea, clasele ar trebui să semene cu un joc, iar pentru orice succes copilul trebuie lăudat cu voce tare.

Când copilul a învățat să numere în mod consecvent (pur și simplu să nu credeți că o zi sau cel puțin o săptămână este suficientă pentru asta!), Este timpul să consolidați cunoștințele numerelor, astfel încât bebelușul să le poată determina cu încredere, fără a-și aminti de fiecare dată în cap ce număr vine după cele patru. Pentru a face acest lucru, trebuie să conectați gândirea asociativă, „legând” fiecare număr la un anumit loc sau eveniment.

Relativ vorbind, puteți desena un număr mare frumos (orice) în bucătărie și un altul - pe ușile din față, explicați copilului care sunt aceste numere și faceți-i să se asocieze cu mâncarea sau mersul pe jos. Deoarece sarcina este de a se îndepărta de secvența strictă a numerelor, acestea nu ar trebui să descrie programul zilei în ordine, ci să fie aleatorii. Numai când copilul învață să identifice cu încredere fiecare număr scris, puteți începe să învățați să scrieți.

Activități cu un preșcolar

Pe vremuri, toate speranțele părinților pentru învățarea copiilor erau asociate cu școala, dar în lumea modernă este mai ușor pentru un copil să învețe să scrie numere chiar înainte de școală, mai ales că acolo vor oferi deja multe alte informații utile. Experții recomandă începerea pregătirii adecvate pentru preșcolari nu mai devreme decât la vârsta de 4-5 ani - în acest stadiu sunt deja gata să perceapă în mod normal informații de acest nivel de complexitate.

Abordarea psihologică este foarte importantă aici. Trebuie avut în vedere faptul că copilul din această etapă nu înțelege deloc întregul sens al deținerii unei astfel de abilități și, dacă nu-i place procesul de învățare în sine, nu se va rupe singur pentru un scop mare, ci va fi pur și simplu capricios și nu va lua informații. În același timp, scrierea numerelor pentru un copil care nu a învățat încă cum să facă acest lucru nu este mai ușoară decât a desena caractere chinezești pentru părinți.

Printre altele, el diferă de adulți și prin faptul că obosește mult mai repede, deci este fundamental important să ai o mare răbdare și în niciun caz să-l certezi pe copil dacă nu reușește. În niciun caz nu trebuie să-l forțezi să stea la sarcină până când va reuși - Nu face lucruri rele intenționat.

Se crede că durata optimă a lecției nu depășește 15-20 de minute, dar o puteți scurta și mai mult în favoarea repetărilor mai frecvente - acest lucru va da un rezultat mai rapid.

Cea mai fiabilă explicație pentru un copil de ce ar trebui să fie logodit este pentru ca este interesant. Pentru ca copilul să nu se plictisească cu o lecție monotonă, deși de scurtă durată, cu tehnici alternative. Puteți desena numere de-a lungul unui contur, de la punct la punct, folosind un caiet special, sau chiar doar să le copiați din cartea dvs. colorată preferată, deoarece copiilor le place să deseneze. Rămâne doar să direcționăm această energie în direcția corectă, invitând copilul să atragă ceva util pentru el însuși.

Ajutor pentru elev

Acum este deja destul de dificil să găsești un astfel de copil care, până la clasa întâi, încă nu ar ști să scrie numere. Cu toate acestea, se întâmplă tot felul de situații și, de obicei, noii elevi din clasa întâi, de obicei, dacă știu să scrie numere, o fac destul de neîndemânatic. Puteți spera că în timp abilitatea se va dezvolta de la sine, dar este mai bine să ne amintim în timp că există adulți cu scriere de mână dezgustătoare, deci merită să începeți să rezolvați problema devreme.

Din nou, puteți învăța să scrieți frumos ca rezultat al practicii constante, dar întrebarea este dacă copilul va încerca, descriind un număr sau va fi limitat la asemănarea formală a doodle-ului.

S-a dovedit că acei copii care au dedicat mult timp derivării caligrafice a numerelor și literelor, de-a lungul timpului, învață să scrie frumos rapid și fără niciun efort.

Astăzi este mult mai ușor să atragi un copil interesat de caligrafie decât înainte, deoarece acum au fost inventate un număr imens de manuale care vă permit să învățați o formă jucăușă. Separat, merită evidențiat la fel puncte de legătură - copiii sunt foarte pasionați de astfel de sarcini, deoarece nu sunt încă supuși desenului la un nivel suficient și numai în acest fel pot înfățișa ceva de care ar putea fi mândru.

Există caiete speciale dedicate numai ortografiei, dar puteți ridica manuale mai viclene pentru copilul dvs., unde numerele și literele sunt ca personaje într-o imagine complexă. Aici este necesar să observăm o mișcare psihologică subtilă - un copil, odată ce a realizat un contur frumos de litere și cifre, poate experimenta un fel de dezamăgire din starea în care se află caligrafia sa zilnică. Atunci ar trebui să-i strecori o carte de studiu specializată, sugerând că el poate oricând să scrie frumos în acest fel. Cu toate acestea, nici nu poți apăsa aici.

Cum să antrenezi un stângaci?

Contrar credinței populare, învățarea unui stângaci să scrie frumos nu este mai dificilă decât un stângaci, deoarece ambii învață de la zero. Singura dificultate pentru un stângaci poate consta poate în faptul că ortografia numerelor a fost inventată de dreapta, prin urmare este puțin mai „ascuțită” pentru nevoile mâinii drepte, nu ale stângii. Cu toate acestea, nu există încă niciun caz cunoscut când unuia dintre profesori a venit cu ideea de a desena caiete educaționale separate și imagini cu puncte, în special pentru stângaci - ei studiază folosind aceleași mijloace didactice și metode ca toți ceilalți copii.

Apropo, mulți părinți observă că copiii lor în procesul de a învăța să scrie cifre îi înfățișează într-o imagine oglindă, care este adesea percepută ca un semn că copilul este stângaci, chiar dacă scrie cu mâna dreaptă.

Specialiștii în dezvoltarea copilului susțin că natura acestui fenomen este oarecum diferită - creierul copilului pur și simplu nu este încă suficient de dezvoltat pentru a percepe pe deplin fenomenele spațiale, prin urmare, copilul, după ce a memorat conturul în general, nu este întotdeauna capabil să păstreze unghiul de rotație al numărului din cap. Cu o demonstrație frecventă a unui astfel de efect la un copil de 4-5 ani, se recomandă de obicei să amânați pur și simplu antrenamentul de caligrafie la o dată ulterioară - copilul, aparent, nu este încă pregătit.

Dacă situația este tipică pentru un copil mai mare, trebuie să contactați, destul de ciudat, un logoped.

Cele mai bune practici

Există destul de multe tehnici diferite concepute pentru a prezenta procesul de învățare a numerelor ca fiind ceva foarte interesant pentru un copil. Mai multe dintre ele sunt folosite de popularul autor al literaturii educaționale pentru copii în caietul său special pentru a învăța cum să scrie cifre. Elena Bortnikova.

Pentru un copil, cel mai simplu mod de a scrie un număr mai mult sau mai puțin credibil este de a-l înconjura de-a lungul unui contur schițat anterior. Este exact ceea ce autorul își propune să facă pentru copil, adăugând simultan un element al jocului și numărarea simplă, deoarece nu numai figura în sine va trebui să fie încercuită, ci și numărul corespunzător de obiecte - valuri, ciuperci și așa mai departe. Unele probleme conțin exemple mici, cum ar fi „4 + 1 = 5”, care este, de asemenea, ilustrat în figuri.

În același timp, totul arată destul de monoton și, prin urmare, nu seamănă atât de mult cu un joc timpul dedicat studiului va trebui într-adevăr să fie măsurat.

Caietul presupune, de asemenea, că într-o școală reală, copilul va trebui să scrie nu prin puncte, ci prin celule, și îngrijit - astfel încât numerele să nu iasă din cutie. Fără o abilitate special dezvoltată, acest lucru nu este atât de ușor de realizat, prin urmare, există și o secțiune în caiet dedicată îndrumării unui contur punctat înscris într-o celulă. Este greu să judeci cât de eficientă este această tehnică, dar copilul își va face o idee despre ceea ce îl așteaptă în viitor.

Unii experți, de altfel, cred că nu este nevoie să vă grăbiți să predați scrisul în general - este mai bine să pregătiți cu atenție copilul pentru momentul în care va fi învățat acest lucru la școală. O astfel de instruire nu oferă cursuri de scriere, dar vă permite să dezvoltați uimitor abilități motorii fine, care vă vor ajuta să învățați noi abilități cât mai repede posibil.

Absolut orice mod de a dezvolta abilitățile degetelor va funcționa aici: un sucitor de degete și un teatru de umbre, realizarea de aplicații și decuparea figurilor din hârtie, desene în nisip și plierea origami, lucrul cu un designer și țesutul, modelarea din plastilină și desen.

Este dificil pentru un copil să scrie o scrisoare obișnuită „a” în același mod în care pentru o persoană care nu poate desena este plauzibil să deseneze „Mona Lisa”, deoarece el nu este încă foarte bun în a-și folosi mâinile, prin urmare, trebuie să-l ajuți cel puțin în acest sens.

Analizăm numerele în detaliu

Noi, adulții, scriem cifre fără să ne gândim deloc la mecanismul de scriere, iar copilul trebuie să explice în mod clar cum să facă acest lucru în modul cel mai convenabil. Sunt publicate „instrucțiuni” vizuale speciale, inclusiv numere dintr-o singură cifră, inclusiv zero, precum și numere compozite mari precum paisprezece și semne „mai puțin” și „mai mult” - pentru o stăpânire minimă paralelă a matematicii.

În general, procesul poate fi explicat copilului după cum urmează:

0 - este un oval simplu, care ocupă doar jumătatea dreaptă a celulei, partea sa superioară este înclinată spre dreapta; este desenată într-o singură mișcare circulară.
1 - din centrul celulei trasăm o linie către colțul din dreapta sus, iar de acolo - încă una, până la mijlocul liniei inferioare a celulei.

2 - din centrul jumătății superioare a celulei, începem să desenăm un semi-oval spre dreapta, atingând mai întâi marginea superioară și apoi marginea dreaptă (la aceeași înălțime de unde am început), apoi din același punct trasăm o linie oblică spre centrul marginii inferioare. După aceea, de la centrul liniei de jos până la marginea dreaptă, trageți trei valuri - în sus, în jos și din nou în sus.
3 - este mai ușor pentru un copil să explice diagrama deoarece „desenăm un om de zăpadă din două bile deschise spre stânga, a căror vârf este puțin mai mic” în partea dreaptă a celulei omului de zăpadă.

4 - din centrul marginii superioare, începem să trasăm o linie în jos cu o ușoară pantă spre stânga, la mijlocul înălțimii o rotim orizontal spre dreapta, ușor înainte de a ajunge la marginea dreaptă, smulgem mânerul. Finalizați „patru” cu o linie oblică din colțul din dreapta sus până la mijlocul marginii de jos.
5 - ușor spre dreapta axei centrale a celulei, trageți o linie de sus în jos până la mijlocul înălțimii, care se deplasează treptat spre stânga, iar apoi de la capătul său desenăm un oval care nu este închis pe partea stângă, atingând coastele dreapta și inferioară. Rupem mâna și desenăm separat „pasărea” în partea de sus.

6 - din colțul din dreapta sus în sus și spre stânga, începem să desenăm un oval cu așteptarea de a acoperi jumătatea dreaptă a celulei, atingând marginile superioare și inferioare, dar după aceea transformăm brusc partea inferioară într-un cerc care atinge marginea dreaptă și conectăm cu linia trasă anterior practic în centrul celulei.
7 - în jumătatea dreaptă a părții superioare a celulei, de la mijloc la colț, trageți o linie ondulată și apoi, fără a ridica mâinile, din colțul din dreapta sus o continuăm până la centrul coastei inferioare. Rupem mâna și traversăm ultima linie dreaptă în jumătate cu o linie scurtă.

8 - din nou „om de zăpadă”: desenăm într-o singură mișcare, începând cu mijlocul viitorului oval superior (mai mic), fără a-l închide, mergem la ovalul inferior și, după ce am terminat de desenat, închidem cel superior în punctul din care am plecat.
9 - desenați un cerc pentru tot colțul din dreapta sus, începând de la punctul de contact cu marginea din dreapta, trageți linia prin marginea superioară și centrul celulei și revenind la punctul de plecare, „desfășurați-vă” și desenați ovalul neterminat astfel încât baza acestuia să fie deplasată spre stânga și a atins coasta inferioară.

Scrierea unor numere mai complexe precum 10, 14 sau 20 nu va fi dificilă pentru un copil, deoarece acestea nu sunt scrise împreună - este important doar ca acesta să le înțeleagă esența compusă și principiile de compilare.

Consolidarea materialului studiat

Nu există o modalitate mai bună de consolidare a cunoștințelor decât practica, prin urmare, la finalizarea studiului teoriei, este necesar ca copilul să lucreze destul de mult în scris. sa nu uiti asta scrisul este o sarcină dificilă, copilul obosește repede, așa că nu ar trebui să-l „încarci” până la epuizare. Un preșcolar trebuie să învețe cum să scrie numere nu mai mult de 20 de minute pe zi, indiferent de succesul rezultatelor.