Unii părinți visează că copilul va rămâne tăcut timp de cel puțin cinci minute, dar agitatul comentează întotdeauna ceva. Și unele mame și tati visează că copilul ar spune cel puțin ceva. Dar copilul tace încăpățânat.
La vârsta de 1 an, de regulă, abia încep să se îngrijoreze de tăcerea copilului, la vârsta de 2 ani sunt deja gata să alerge cu copilul tăcut pentru medici și psihologi. Dacă bebelușul nu vorbește la 3 ani, acesta este un motiv de îngrijorare serioasă.
Celebrul medic pediatru Evgeni Komarovski îi ajută pe părinți să înțeleagă momentul formării vorbirii copiilor.
Dezvoltarea vorbirii
Dacă copilul nu dezvoltă vorbirea, atunci nu va vorbi. Momentul începerii vorbirii semnificative este un concept destul de individual. Unii copii trec de la silabe la încercarea de a pronunța cuvinte chiar înainte de vârsta de un an, alții încearcă să o facă până la vârsta de 2 ani.
Există termeni statistici medii, cu un puternic decalaj în spatele căruia, se poate suspecta o întârziere în dezvoltarea vorbirii la un copil:
- La 3 luni, bebelușii încep să meargă;
- La 6-8 luni, pot bâlbâi;
- Fetele își spun de obicei primul cuvânt cu 10 luni. Băieții fac asta mai aproape de 12 luni.
- La 1,5 ani, un copil este destul de capabil să pronunțe aproximativ o duzină de cuvinte.
- Până la vârsta de 2 ani, el cunoaște de obicei pronume, numărul de cuvinte din lexicon crește în mod rapid.
- Până la vârsta de 3 ani, un bebeluș sănătos și dezvoltat poate pronunța cu ușurință aproximativ 350 de cuvinte, poate opera liber cu ei, convinge, exprima emoțiile.
- La 4 ani, vocabularul bebelușului este deja mai mult de o mie și jumătate de mii de cuvinte;
- La vârsta de cinci ani, lexicul se dublează, copilul știe și pronunță mai mult de 3000 de cuvinte.
Abilitatea de a vorbi fără abilitatea de a asculta nu poate exista și, prin urmare, pentru dezvoltarea datelor de vorbire cu un copil și cu el, trebuie să vorbiți mult.
Experții sfătuiesc să înceapă din perioada prenatală - o conversație între o mamă și un copil nenăscut este benefică pentru amândoi. La sfârșitul sarcinii, fătul percepe deja perfect vibrațiile sonore.
După naștere, comunicarea cu bebelușul ar trebui să fie continuă. Chiar dacă nu înțelege niciun cuvânt din ceea ce spui tu, cu siguranță trebuie să asculte mult și des vorbirea umană.
Este foarte important pentru bebelușii cu vârsta de până la șase luni să observe aparatul de articulare al mamei și tatălui, până la această vârstă începe să prindă legătura dintre sunet și mișcarea buzelor. Micuțul însuși încearcă să imite ceea ce aude. Mai întâi este bâzâit și apoi gâlgâit.
Cu răbdarea cuvenită a părinților și lecții regulate bazate pe repetarea cuvintelor noi, pe conexiunea cuvintelor cu imaginile, copiii stăpânesc vorbirea cu plăcere, vocabularul lor crește aproape zilnic.
Chiar dacă bebelușul nu se grăbește să vorbească singur, cu o dezvoltare adecvată, el ar fi trebuit să dezvolte un discurs pasiv până la vârsta de 2 ani. Un astfel de copil mic poate fi rugat să efectueze două acțiuni consecutive - să ia un obiect și să-l dea cuiva din familie.
Până la vârsta de trei ani, de obicei chiar și copiii care vorbesc slab ar trebui să poată menține un lanț de trei acțiuni consecutive bazate pe înțelegerea lor a vorbirii pasive.
Cu toate acestea, aceasta este teorie. În practică, totul nu este atât de roz, iar uneori părinții încep să se îngrijoreze și să întrebe medicul despre motivele întârzierii în dezvoltarea vorbirii.
Întârziere în vorbire
Dacă un copil de 1-2 ani nu vorbește, este prea devreme să vă faceți griji, spune Evgeny Komarovsky.
Vârsta la care să fii serios cu privire la lipsa de vorbire este de 3 ani. În același timp, părinții trebuie să formuleze în mod clar pentru ei înșiși și pentru medicul lor exact modul în care bebelușul tace: el nu înțelege adulții sau nu vorbește, dar înțelege totul.
De multe ori micuțul vorbește, dar adulții nu-l înțeleg, pentru că fredonează ceva de neînțeles, nu memorează numele obiectelor, numindu-le în felul său în limba proprie, inaccesibile adulților.
Răspunsul poate fi găsit dacă copilul nu vorbește în următorul videoclip de la Dr. Komarovsky.
Uneori copiii de trei ani vorbesc, dar se limitează doar la cuvinte individuale, care nu pot fi în niciun fel amestecate în propoziții sau chiar fraze.
După ce mama și tata au conturat esența problemei cât mai complet posibil, puteți începe să căutați motivele micii tăceri.
O întârziere în dezvoltarea vorbirii la medici este considerată o afecțiune în care nu există o vorbire coerentă la vârsta de trei ani. În același timp, prezența vorbirii frazale la această vârstă este, de asemenea, considerată o abatere de la normă, dar nu atât de semnificativă.
Conform statisticilor medicale, decalajul vorbirii se înregistrează la 7-10% dintre bebeluși la vârsta de 3 ani, iar băieții sunt mult mai tăcuți decât fetele - există 4 băieți tăcuți pentru o fată care nu vorbește.
Motive pentru tăcere
Cel mai frecvent și cel mai frecvent motiv care împiedică un copil de trei ani să vorbească este problemele de auz... Ele pot fi fie congenitale, fie dobândite.
Auzul poate fi redus ușor sau semnificativ, până la surditate. Bebelușul trebuie prezentat unui medic otorinolaringolog. El va efectua o examinare vizuală a organelor auditive, va verifica capacitatea bebelușului de a percepe sunete.
Dacă este necesar, se va prescrie o procedură de audiometrie a tonului, care arată cu o mare acuratețe cât de bună este auzul tău.
Dacă nu se găsesc probleme de auz, părinții vor trebui să viziteze un neurolog pediatru. Cu unele tulburări neurologice, centrul vorbirii suferă, astfel încât medicul va trebui să afle dacă bebelușul are astfel de patologii. Probabil va trebui să faceți un RMN pentru a exclude posibilitatea unor neoplasme sau defecte în structura creierului.
Komarovsky susține că anomaliile și bolile cerebrale sunt foarte rar cauza decalajului de vorbire, dar nici o astfel de posibilitate nu poate fi exclusă complet.
Mutarea congenitală este un fenomen extrem de rar cu auz normal, se bazează pe leziuni ale aparatului vocal.
Dacă bebelușul este examinat de specialiști și toți aceștia afirmă că copilul este complet sănătos, tăcerea poate avea motive pedagogice și psihologice.
Uneori firimitul poate refuza să vorbească după o experiență puternică de stres, frică, frică severă. Mult mai des, motivul tăcerii stă în abordarea educațională greșită a mamei și tatălui: dacă părinții comunică mai mult cu prietenii virtuali pe internet seara decât cu copilul lor care se învârte în apropiere, atunci bebelușul nu are de unde să obțină suficiente abilități de comunicare verbală. În aceste chestiuni, puteți contacta un psiholog copil, psihiatru.
Adesea există probleme cu vorbirea la vârsta de trei ani la copii bilingvi, ale cărei familii vorbesc două limbi simultan.
Uneori, motivul lipsei vorbirii poate fi boală mintală, de obicei de natură congenitală (autism etc.). În 10% din cazurile de dezvoltare a vorbirii întârziate la 3 ani, adevărata cauză nu poate fi stabilită.
Dacă un copil la 3 ani vorbește silabe individuale, dar nu știe cum să scoată cuvinte din ele, sau vorbește cuvinte individuale, dar nu le colectează în fraze și propoziții, Evgeny Komarovsky recomandă vizita neurolog și logoped.
Și dacă bebelușul înțelege totul, dar răspunde cu seturi de sunete complet de neînțeles, menținând în același timp intonațiile caracteristice vorbirii normale, are nevoie de un consultarea unui logoped.
Vârsta periculoasă
Există mai multe perioade de vârstă în care formarea vorbirii este cea mai intensă și orice factori negativi pot afecta viteza acestor procese (atât accelerează, cât și încetinesc):
- 6 luni. Dacă la această vârstă copilul are puțină comunicare, atunci nu se formează nevoia de a vorbi, de a imita sunete, de a bâzâi.
- 1-2 ani. La această vârstă, zonele de vorbire corticale se dezvoltă activ. Stresul sever, boli frecvente, lipsa comunicării, traumatismele pot încetini metamorfozele corticale.
- 3 ani. La această vârstă, se formează o vorbire coerentă. Factorii exogeni pot inhiba acest proces.
- 6-7 ani. Când este expus la factori negativi la această vârstă, este puțin probabil ca copilul să devină complet tăcut, dar tulburările de vorbire (bâlbâială) sunt destul de posibile.
Cum să înveți să vorbești
Dacă motivul întârzierii în dezvoltarea vorbirii este organic (boli ale auzului, anomalii neurologice, patologii ale aparatului de vorbire sau ale centrului de vorbire al creierului), atunci Komarovsky recomandă să începeți prin eliminarea acestei cauze.
Copilului trebuie să i se administreze un tratament adecvat în funcție de diagnostic. În paralel cu acest lucru, medicul va da cu siguranță recomandări cu privire la desfășurarea orelor pentru dezvoltarea vorbirii.
Dacă motivul tăcerii copilului constă în probleme sociale, pedagogice sau psihologice, ar trebui să eliminați și factorii care îl împiedică pe copil să-și exprime gândurile prin vorbire.
Dr. Komarovsky vă va spune cum să vă ajutați copilul să învețe să vorbească în următorul videoclip.
Evgeny Komarovsky susține că uneori este suficient să trimiteți un copil de trei ani cu o lipsă acută de comunicare în familie la grădiniță. Într-o echipă de copii, mulți băieți și fete învață să vorbească mult mai repede decât în compania adulților.
Părinții care decid să dezvolte discursul unui copil de trei ani în absența bolilor care au provocat tăcerea trebuie să se pregătească independent pentru un proces lent și laborios. Un psiholog al copilului sau un psihoterapeut al copilului îi poate ajuta în acest sens, dacă există un astfel de specialist în orașul dumneavoastră. Cheia succesului este 70% tocmai în eforturile și eforturile părinților.
Sfatul psihologului
Vedeți-vă copilul ca individ, la fel de important și de important ca fiecare adult din familia dvs. Discutați cu el, discutați probleme importante și zilnic, gospodăria (ce să gătiți la cină, unde să faceți o plimbare în weekend etc. Chiar dacă copilul nu răspunde la început, va începe să-și formeze un obicei util - să comunice. În paralel cu acesta, va începe dezvoltarea vorbirii interioare, o mai bună înțelegere a vorbirii pasive.
Părinții supraprotectori pot duce la lipsa motivației de a vorbi. Dacă o mamă întreabă ce măr vrea copilul - verde sau roșu, iar ea însăși este responsabilă de acesta (roșu, deoarece este mai gustos), atunci copilul pur și simplu nu are ocazia să găsească cuvinte și să răspundă.
Dacă astfel de situații se repetă în mod regulat, atunci firimiturile se obișnuiesc să tacă. Dacă această situație se repetă a ta, schimbă-ți atitudinea față de copil și eliberează-l de supraprotejare.
Șoaptele și bâlbâitul nu trebuie încurajate. Dacă mama, urmărind bebelușul, va chema obiectele din jurul propriului limbaj, va folosi destul de multe sufixe diminutiv-afectuoase (mașină de scris, terci, tătic, fiu etc.), atunci copilul nu va forma funcția corectă de vorbire.
Cuvintele cu astfel de sufixe sunt mult mai greu de pronunțat. Vorbeste cu bebelusul tau ca un adult. Va fi plăcut și util pentru el.
Redă muzică pentru copilul tău. Cântece, coruri onomatopeice, muzică clasică - toate acestea au un efect benefic asupra capacității de a percepe lumea, sunetele, vorbirea.
Orice minute gratuite pot deveni cursuri. Utilizați fiecare oră pe care o petreceți cu copilul dumneavoastră. În drum spre magazin sau farmacie, descrie și discută cu el tot ce se întâmplă pe stradă: o mașină conduce - este roșie, este mare, un câine merge - este mică, amabilă, frumoasă.
În timp ce gătește, mama poate arăta copilului ustensilele de bucătărie și le poate numi cu voce tare (lingură, tigaie), precum și produse (măr, morcov, varză, nuci).
Dacă există mai mulți copii în familie, atunci, de regulă, problemele cu dezvoltarea vorbirii sunt observate tocmai la cei mai tineri. Psihologii cred că acesta este efectul comunicării frecvente cu alți copii, deoarece comunicarea cu adulții este încă considerată optimă pentru dezvoltarea vorbirii.
Copiii mai mici din familii numeroase sunt adesea prea leneși pentru a vorbi așa cum ar trebui și în cantitatea potrivită.
Puneți întrebări copilului dvs. des. Chiar dacă nu le poate răspunde, nu încetați să întrebați. Mai devreme sau mai târziu, fiul sau fiica vor răspunde cu siguranță.
Sfatul medicului
- Dr. Komarovsky subliniază că, dacă un copil nu vorbește mai mult sau mai puțin coerent la vârsta de 3 ani, acesta este un motiv clar pentru a consulta un medic.
- Atunci când evaluează abilitățile de vorbire ale copilului lor, părinții ar trebui să ia în considerare nu numai cât de mult și ce spune el în acest moment, ci și să monitorizeze dinamica vorbirii: dacă bebelușul vorbește un anumit număr de cuvinte la vârsta de 2 și 3 ani și vocabularul său practic nu crește, Komarovsky numește acest lucru o tendință periculoasă.
- Dacă la trei ani un copil se află în spatele standardelor și știe doar o duzină sau două cuvinte, după câteva luni vocabularul crește cu încă zece cuvinte noi, acest lucru este normal. Deși bebelușul rămâne în urmă în ceea ce privește normele, el are o dinamică pozitivă în dezvoltarea sa personală.
- Un copil cu o întârziere a vorbirii nu ar trebui să i se ofere gadgeturi pentru o perioadă lungă de timp.
- În loc să joci jocuri pe computer și să urmărești desene animate mult timp, aranjează o plimbare comună, joacă-te cu copilul tău, citește-i o carte.
- Nu este nevoie să comparați copilul cu alți copii. A ta este o personalitate unică, nu există alta, deci orice comparație este nepotrivită.
Prognoza
Dacă părinții și-au aruncat toată puterea în a începe să dezvolte funcțiile de vorbire ale unui copil de trei ani, au atras specialiști în acest sens, copilul a primit tratament dacă este necesar, atunci prognosticul este destul de favorabil. 85-90% dintre copii „ajung din urmă” cu colegii lor până la vârsta de 6-7 ani.
