Dezvoltare

Semne de autism la copiii sub 3 ani

Problema autismului la copiii mici este una dintre cele mai dificile probleme în practica copiilor. În prezent, în Rusia, practic nu sunt utilizate diferite teste de diagnostic, ceea ce ar face posibilă clarificarea diagnosticului până la vârsta de trei ani a copilului. Cu toate acestea, în fiecare an, cazurile de boală nou diagnosticate sunt înregistrate la copiii preșcolari. Toți părinții ar trebui să știe despre această boală pentru a recunoaște boala la timp.

Caracteristică

Pentru prima dată, un caz de autism la copii a fost descris în 1943. Această descoperire a fost făcută de G. Asperger. Ulterior, chiar unul dintre sindroamele în care se dezvoltă simptomele bolii a fost numit după el - sindromul Asperger. Definiția bolii a fost dată mult mai târziu, după acumularea datelor statistice despre bolnavi.

Autismul este o boală mentală în care apar tulburări pronunțate în cortexul cerebral, ducând la o încălcare completă a adaptării sociale și la o percepție specială a propriei lumi interioare.

Boala poate apărea la orice vârstă, inclusiv la nou-născuți. Copiii diagnosticați cu autism necesită o atitudine mai atentă și o abordare specială.

Cauze

Astăzi, majoritatea oamenilor de știință cred că cauza bolii este încălcarea aparatului genetic sau moștenirea genetică congenitală. Foarte des, primele semne ale bolii pot fi observate la sugari sau bebeluși în primul an de viață. Cu toate acestea, aceste manifestări sunt adesea atribuite unei trăsături a caracterului sau temperamentului copilului.

Autismul este mult mai frecvent la băieți. Raportul este de 4: 1. Fetele se îmbolnăvesc mai rar. Adesea, bebelușii au o predispoziție ridicată la boală dacă rudele apropiate sau părinții au această boală.

Boala este moștenită într-un mod autosomal recesiv. Aceasta înseamnă că, chiar dacă ambii părinți au autism, riscul lor de a avea un copil sănătos este de 25%.

Nu numai predispoziția ereditară poate duce la apariția bolii. Există studii științifice care au arătat o relație între impactul unor factori provocatori asupra dezvoltării bolii. De regulă, această acțiune are loc în timpul creșterii intrauterine a bebelușului.

Astfel de factori provocatori includ:

  • Infecția unei femei însărcinate diverse infecții bacteriene sau virale. O astfel de infecție a fătului este deosebit de periculoasă în primele 8 săptămâni de dezvoltare intrauterină.

  • Expunerea la copilul nenăscut a diferitelor substanțe chimice toxice. Acest lucru se întâmplă de obicei dacă mami lucrează în industrii periculoase sau în instalații industriale în timpul sarcinii.

  • Radiații ionizante puternice. Se găsește în diferite industrii în care se lucrează cu ultrasunete sau cu raze infraroșii. Toate tipurile de radiații radioactive pot afecta, de asemenea, structura sistemului nervos și pot provoca simptome de autism.

Clasificare

Autismul copilăriei timpurii poate lua mai multe forme. De obicei, medicii folosesc diferite clasificări care le permit să clasifice formele bolii în funcție de caracteristici similare.

Boala poate fi ușoară, moderată sau severă. Această clasificare se bazează pe severitatea simptomelor adverse.

  • Cu severitate ușoară afectarea abilităților intelectuale la copil nu apare. Astfel de copii practic nu rămân în urmă în ceea ce privește nivelul de dezvoltare mentală a colegilor lor. Cu o observare atentă a copilului, puteți găsi câteva caracteristici. De regulă, această formă a bolii este diagnosticată la vârsta de 3 ani.
  • Pentru autism moderat apar deja încălcări mai persistente ale funcțiilor motorii și se adaugă și tulburări de vorbire. Copiii în 2 ani practic nu vorbesc. Unii copii pot pronunța doar cuvinte sau fraze individuale, dar rândurile de vorbire nu au sens și sunt doar un simplu set de silabe.
  • Pentru curent greu tulburările marcate ale activității cerebrale sunt caracteristice. Copiii practic nu reacționează la cei din jur, nu răspund la întrebările adresate lor. Bebelușii cu vârsta de 1,5 ani în curs de dezvoltare corespund unui copil de 6-7 luni. Această formă a bolii se caracterizează printr-un curs nefavorabil și un prognostic relativ slab al tratamentului.

Semne de autism

Principalele manifestări ale bolii includ următoarele simptome:

  • Epuizarea emoțiilor. Copiii mici care nu prezintă anomalii de dezvoltare mentală experimentează emoții pozitive cu orice zâmbet sau accident vascular cerebral și reacționează ca răspuns. Copiii cu autism au puțin sau deloc răspuns. Contactul fizic sau corporal nu provoacă niciun răspuns din partea acestora. Copilul rămâne indiferent sau încearcă să se întoarcă.

  • Privire concentrată. De obicei, bebelușii din primul an de viață încep să-și fixeze privirea asupra unui singur obiect. Cel mai adesea, copiii cu autism au un aspect „lipsă”. Nu privesc niciodată cealaltă persoană în ochi, dar ore întregi se pot uita la o parte a jucăriei sau la un desen pe perete. Se pare adesea că bebelușul este pur și simplu scufundat în el însuși.

  • Antrenament lent la olita. De obicei, pentru copiii cu autism, aceasta devine o sarcină foarte dificilă. Adesea doar la vârsta de 3-4 ani copilul s-a înțărcat complet de scutece și se obișnuiește să meargă la olita.

  • Tulburări de vorbire. De obicei, copiii cu autism încep să vorbească târziu. Chiar și după pronunțarea primelor cuvinte, acestea pot deveni tăcute mult timp. După câteva luni, încep să vorbească din nou, dar pronunță doar câteva silabe separate sau cuvinte de același tip.

  • Repetiții multiple de cuvinte. Copiii cu autism repetă adesea câteva cuvinte. La întrebarea „vei mânca?” pot repeta „mănâncă, mănâncă, mănâncă” de câteva zeci de ori. Se va opri numai atunci când unul dintre părinți spune „mănâncă” după monologul copilului. După aceea, de obicei tace.

  • Mișcări similare. Copiilor austrieci le place foarte mult să repete o acțiune de multe ori. De obicei aprind și opresc lumina sau aprind robinetul de apă. Orice încercare de a face un comentariu că a face acest lucru este greșit sau greșit, copilul nu percepe în mod adecvat și începe să repete din nou și din nou.

  • Schimbarea mersului. Destul de des, un mic autist începe să meargă pe vârful picioarelor sau să-și balanseze puternic brațele atunci când merge, ca și cum ar înfățișa o pasăre sau un fluture. Unii copii mici pot sări când merg.

  • Trăsături psihologice. De obicei, un copil cu autism devine mai retras. Acești copii au deseori mari dificultăți în a-și face noi prieteni. Copiii mici nu se joacă de obicei cu alți copii în nisip sau nu părăsesc locul de joacă, evitând noi cunoștințe.

  • Mâncare favorită. De obicei, un copil cu autism are o înclinație pronunțată și dragoste doar pentru anumite alimente. Introducerea de alimente noi în dieta sa devine o sarcină copleșitoare pentru orice mamă. Copilul refuză categoric tot ceea ce este nou, solicitând preparate familiare pentru el. Copiii cu vârsta de 2-3 ani mănâncă numai din feluri de mâncare familiare lor. Tacâmurile noi vă pot oferi copilului dumneavoastră un adevărat atac de panică.

  • Organizare strictă. Copiii cu autism încearcă întotdeauna să-și organizeze jucăriile sau obiectele. Își aranjează păpușile sau animalele în funcție de culoare, dimensiune sau numai în funcție de anumite criterii pe care le înțeleg. Orice încălcare a acestui ordin poate provoca apatie severă la copil sau, dimpotrivă, poate duce la un comportament agresiv.

  • Posibilitatea autoagresiunii. La copiii cu autism, limitele percepției lumii externe și interne sunt încălcate. Destul de des, sunt extrem de dureroși în legătură cu orice încercare de a-și invada lumea personală. În acest caz, ei manifestă agresivitate nu față de o altă persoană, ci față de ei înșiși. Bebelușii se pot mușca în mod intenționat și chiar pot încerca să cadă din pătuț sau din parc. Trebuie remarcat faptul că astfel de simptome se găsesc în principal în forme destul de severe ale bolii.

Diagnostic

Definirea autismului este o sarcină dificilă nu numai pentru părinți, ci chiar pentru un medic cu experiență. Testarea la domiciliu nu oferă întotdeauna un verdict corect cu privire la faptul dacă un copil are o boală. Acest studiu este doar de natură auxiliară. Dacă părinții observă că copilul are anumite caracteristici comportamentale, atunci ar trebui să-l arăți cu siguranță medicului.

Pentru a diagnostica cu succes boala, sunt necesare mai multe teste.

De obicei, diagnosticul de autism se face colectiv. Pentru aceasta, se creează o comisie formată din mai mulți specialiști cu cunoștințe suficiente despre lucrul cu astfel de copii. Include: un psihoterapeut, un psiholog medical, un logoped și un terapeut de reabilitare.

Abordări de bază ale corecției

Până în prezent, nu a fost dezvoltat niciun tratament specific pentru boală. Predispoziția genetică a bolii face imposibilă crearea unei pilule unice care ar duce la o recuperare completă.

Tratamentul pentru autism este cuprinzător. Prescrierea medicamentelor este utilizată numai pentru a elimina manifestările adverse ale bolii care nu se pretează la influența psihologică prin utilizarea altor metode de tratament. De obicei, toate medicamentele sunt prescrise de un psihiatru. Aceste medicamente sunt suficient de grave și sunt prescrise doar pentru o perioadă scurtă de timp pentru a ameliora simptomele negative acute.

Copiii psihologi sunt obligați să lucreze cu copiii diagnosticați cu autism. Scopul acestor lecții este de a îmbunătăți adaptarea socială a copilului folosind diverse tehnici psihologice.

Un psiholog într-un mod ludic simulează diferite situații de viață care pot provoca traume psihologice copilului sau pot agrava starea acestuia. În timpul unor astfel de jocuri, bebelușul învață să răspundă corect la orice dificultăți și construiește cu ușurință contacte interumane cu alte persoane.

Vizitați un logoped este, de asemenea, una dintre etapele importante ale tratamentului. Pentru a restabili vorbirea copilului, sunt necesare sesiuni regulate cu un specialist. În timpul unui astfel de antrenament, copiii își extind în mod vizibil vocabularul și pronunță mai puțin același tip de propoziții. De asemenea, astfel de activități îmbunătățesc semnificativ procesul de adaptare socială a copilului. Copiii se tem mai puțin să vorbească cu necunoscuții și să contacteze mai repede.

Pentru ca micul autist să nu-și simtă practic boala, sunt folosite diverse metode de activități de restaurare și de divertisment. Hipoterapia sau terapia cu delfini este recomandată tinerilor cu autism. Copiii își petrec de bunăvoie timpul cu animalele. Astfel de clase au un efect benefic asupra sistemului nervos al copilului și au un efect pozitiv asupra întregului proces de tratament și reabilitare în general.

Determinarea bolii la o vârstă fragedă este o sarcină foarte dificilă, dar necesară. Cu cât diagnosticul este pus mai devreme și cu cât sunt începute mai repede măsurile de reabilitare, cu atât sunt mai multe șanse pentru o mai bună adaptare la condițiile de mediu la un copil cu autism.

Astfel de copii necesită o abordare mai atentă și mai aprofundată. Doar o atitudine competentă din partea celorlalți și a celor mai apropiați oameni le permite copiilor să se adapteze mai bine la viață și să obțină succes.

În următorul videoclip, Yana Summ - fosta soție a lui Konstantin Meladze - pe propria mea experiență vorbește despre ce simptome trebuie să acorde atenție copilul.

Puteți afla și mai multe despre autismul timpuriu vizionând următorul videoclip.

Priveste filmarea: Istoria recuperarii unui copil cu AUTISM VIRTUAL - Metoda TECE. Studiu de caz longitudinal Edi. (Iulie 2024).