Dezvoltare

Psihosomatica problemelor urechii la adulți și copii

Problemele de auz sunt mai frecvente în copilărie. Experții explică acest lucru prin îngustimea și particularitățile locației tubului auditiv, răcelile frecvente și bolile virale. Dar există și alte motive care pot provoca afectarea funcției urechii la diferite vârste.

Vom vorbi despre psihosomaticele organelor auditive și problemele cu acestea în acest articol.

Informatii generale

Urechile permit unei persoane să perceapă informații solide. Fără ea, ideea lumii din jurul tău va fi incompletă. Auzul este strâns legat de vorbire și dezvoltarea creierului. De aceea, copiii născuți surzi sau cu deficiențe de auz se confruntă cu dificultăți enorme în stăpânirea limbajului vorbit - nu există nicio modalitate de a reproduce ceea ce urechea nu prinde.

Urechile au o structură anatomică destul de complexă. Acestea constau din urechea exterioară, mijlocie și internă, fiecare dintre aceste departamente funcționând datorită mecanismelor destul de complexe de recepție a sunetului, transmiterii și procesării informațiilor.

Bolile urechii pot afecta persoanele de toate vârstele.

Cele mai frecvente otite medii sunt acute și cronice. Există infecții fungice - otomicoză. În ultimii ani, au fost înregistrate din ce în ce mai multe cazuri de pierderea auzului senzorială (atât congenitale, cât și dobândite). Nu toate bolile urechii duc la pierderea auzului; pierderea auzului nu este întotdeauna ireversibilă. Dar orice, chiar și o ușoară perturbare a funcționării urechilor afectează semnificativ calitatea vieții umane.

Există copii care suferă foarte des de procese inflamatorii la nivelul urechilor. Există copii care încep să-și piardă auzul din motive necunoscute. Și aici psihosomaticele pot fi salvate, care se bazează nu numai pe fiziologie și anatomie, ci și pe factori psihogeni în dezvoltarea anumitor boli.

Cauze psihosomatice

Medicina psihosomatică privește urechile ca pe un organ extrem de important. Vă rugăm să rețineți: acestea sunt situate mai aproape decât alte organe de creier. Având în vedere că urechile primesc și transmit sunete, acestea oferă unei persoane contactul cu lumea exterioară, primind informații auditive. Informațiile auditive sunt un canal special. Ea este responsabilă cu prognozele pe termen lung.

Ceea ce vedem cu ochii se întâmplă acum sau ne apare în vise, vise. Ceea ce percepem prin atingere contează doardar aici și acum. Informațiile auditive sunt o oportunitate pentru o persoană de a folosi ceea ce a auzit pentru planificarea pe termen lung a vieții sale.... „Am auzit, știu” - nu este o coincidență faptul că informațiile auzite sunt apoi verificate, sunt urmărite sau nu urmate, ci după o muncă analitică a creierului.

Un adolescent alege o universitate nu pentru că a văzut-o sau a atins-o, ci pentru că a auzit despre ea sau despre profesia predată în el, există multe lucruri bune.

Adulții cumpără adesea nu pentru că au încercat deja un anumit produs și sunt încântați de calitatea acestuia, ci pentru că au auzit recenzii pozitive despre acesta.

Urechile noastre sunt localizatoare care culeg informații din lume cu mult înainte de a vedea o imagine vizuală.

Înainte de a vedea trenul, îl auzim apropiindu-se, înainte de a vedea câinele din spatele gardului, îi auzim lătratul, ceea ce ne face să fim mai atenți, deoarece creierul dă imediat porunca să ne ferim.

Cei mai de succes oameni în prognoză și planificare (oameni de afaceri, politicieni, diplomați) sunt foarte des spălați - au urechi mari, iar șamanii unor triburi africane își mai lărgesc urechile cu puncții și greutăți pentru a „auzi mai bine” viitorul - vremea, schimbări, dezastre naturale, amenințări tribale. Dacă nu „aud” viitorul, vor înceta pur și simplu să se bucure de autoritatea semenilor lor.

Urechile oferă întotdeauna informații veridice despre evenimentele care vor avea loc în curând (îmi amintesc de sunetul roților trenului și de faptul că vedem trenul în sine literalmente în câteva secunde). Urechile nu se caracterizează prin vise și a merge în vise, ca ochii.

Nu inventează nimic, nu „înfrumusețează”, reprezintă realitatea doar așa cum este cu adevărat.

prin urmare orice probleme cu urechile în psihosomatică sunt considerate probleme cu percepția informațiilor despre viitor... O persoană fie nu vrea să audă ceea ce îl așteaptă, fie nu acceptă critici care vizează schimbarea viitorului său.

Urechile se rănesc atunci când o persoană neagă intern ceea ce a auzit, nu vrea să asculte ceva sau pe cineva... Drept urmare, mintea subconștientă își îndeplinește în mod clar scopul - de a proteja „proprietarul” de emoțiile negative. Blochează doar informațiile auditive. - parțial sau complet, temporar sau permanent.

Urechea stângă doare, face zgomot, se așează atunci când nu doriți să primiți informații cu privire la rude, rude, membri ai familiei, rude, prieteni. Urechea dreaptă, conform științei psihosomatice, simbolizează sfera profesională, munca, banii, problemele de carieră.

Durere și zgomot, funcție auditivă scăzută la urechea dreaptă - lipsa de dorință de a primi unele informații despre viitorul real în probleme de afaceri. Se crede, de asemenea, că urechea dreaptă este „responsabilă” de comunicarea cu lumea exterioară, iar stânga - de capacitatea de a vă auzi, de intuiția voastră și de vocea interioară.

Dacă patologia este bilaterală, atunci acest lucru sugerează că persoana refuză supărată și acerbă lumea din exterior și pe sine însuși în ea, nu vede, nu-și aude viitorul în circumstanțele actuale, se teme de lume, nu este sigur că a ales calea cea bună și că acea cale îl va conduce spre bunăstare.

Caracteristici pentru adulți

Deoarece otita medie este considerată cea mai frecventă, ar trebui să începeți cu ea. Inflamația uneia dintre secțiunile urechii indică faptul că persoana nu vrea să audă ceva și experimentează iritare și chiar mânie în legătură cu acest lucru.

Direcția psihosomatică în medicină are în vedere otita medie la adulți ca semnal de avertizare că o persoană a ales direcția greșită, este periculos pentru el, uneori - mortal. Urechea „preia” semnalul de pericol cu ​​mult înainte să se întâmple ceva și începe să atragă atenția unei persoane prin procesul inflamator.

Dacă vă ascultați cu atenție, este posibil să observați alte indicii intuitive suplimentare din corp. Dar trăim într-un ritm frenetic și nu ne ascultăm întotdeauna intuiția.

Probleme frecvente ale urechii tinitus (zgomot, sunete), surditatea afectează persoanele cărora nu le place să audă criticicare reacționează dureros la ea, care sunt sceptici sau disprețuitori față de sfaturile altora, fiind complet încrezători în neprihănirea lor exclusivă.

Supraîncrezători, pomposi, importanți, neagă orice semnale auditive negative, prin urmare, corpul își îndeplinește dorința de a nu auzi, apoi auzul scade.

Bolile copilăriei

Psihosomatica copiilor a problemelor cu urechile este mult mai complicată decât un adult. Urechile se pot îmbolnăvi, pot face zgomot, pot suna, se pot inflama sau pot opri auzul în copilărie din mai multe motive.

Să aruncăm o privire la cele mai comune.

  • Presiunea adultului... Se întâmplă că adulții sunt prea persistenți în încercările lor de a prezice un anumit viitor pentru un copil. Dacă un copil „nu aude” previziuni pozitive pe termen lung despre propriul său viitor, planificate de mama și tată, începe să aibă probleme cu urechile. Nu vrea să devină înotător sau pianist, nu visează la o carieră militară și nu se „aude” în acest sens. Dar părinții sunt persistenți. Pentru a opri fluxul de informații negative despre o cale de viață extraterestră care nu îi aparține, copilul își limitează inconștient abilitățile auditive.

  • Copilul îneacă realitatea... Uneori copilul nu are altă opțiune decât să înece lumea, să lase fluxul de informații care îi provoacă durere și suferință. Acest lucru se întâmplă în familiile în care copilul aude o mulțime de țipete, înjurături, crize de furie, înjurături ale mamei și ale tatălui. El are nevoie de urechi, astfel încât tăcerea și calmul la care visează să vină în sfârșit în cap.

Ca și în cazul adulților, școlarii și adolescenții pot avea motivul refuzului lor de a asculta critici. De asta suferă copiii cu așa-numitul „sindrom excelent al elevului”, care sunt obișnuiți să fie primii în toate și întotdeauna. Le este mai ușor să nu audă deloc decât să perceapă după ureche ceea ce îi poate răni.

Este necesar să se trateze problemele urechii exclusiv într-un complex... Terapia prescrisă numai de ORL nu va fi suficientă, dacă cauza internă nu este găsită și eliminată, problema nu va dispărea sau se va întoarce rapid din nou după o ușurare ușoară.

Pentru a auzi bine, trebuie doar să vrei să auzi totul - sunetele naturii, cuvintele tuturor oamenilor, chiar și cele critice și dureroase. Dacă înveți să primești informații cu recunoștință, fără furie, auzul tău va deveni mai bun.

Mai multe despre psihosomatica auzului - în următorul videoclip.

Priveste filmarea: cum scoti apa din urechi? (Iunie 2024).