Dezvoltarea copilului până la un an

Copil de la naștere până la un an: etape de dezvoltare pe luni

Deci, familia ta are un eveniment fericit - s-a născut un copil. De acum înainte, are un drum lung de parcurs de la o bucată minusculă la un bebeluș aproape conștient de un an. Indiferent cât de repede s-ar dezvolta, în primele 12 luni va învăța multe și nu va mai învăța niciodată totul cu viteza respectivă. (bebelușul învață să-i observe pe ceilalți, să zâmbească, să gâfâie, să se rostogolească, să stea pe preot, să meargă, să se joace și multe, multe altele ...)... Nu este întotdeauna clar pentru tinerele mame dacă bebelușul are probleme în dezvoltare sau, dimpotrivă, este înaintea programului. Scopul articoluluispuneți ce schimbări se întâmplă copilului dumneavoastră în fiecare din cele 12 luni ale primului său an, ce învață bebelușul în primul an al vieții sale și cum percepe lumea din jurul său.

ATENŢIE! SA NU SCRIEM COMENTARII DESPRE COPII WUNDERKIND! Fiecare bebeluș, la fel ca un adult, este individual și fiecare copil se dezvoltă individual, dar ceva comun în dezvoltarea copiilor nou-născuți este același.

Calendarul lunar de dezvoltare

Prima luna

O lună dificilă pentru tinerele mame. Prima lună din viața unui nou-născut se numește perioada de adaptare. Dorm aproape 20 de ore pe zi. Somnul este foarte important pentru un bebeluș. În vis, crește (în medie, în prima lună, copilul crește cu 2-3 cm.), iar corpul se obișnuiește cu noul mediu. În timpul stării de veghe, își flutură haotic brațele strânse în pumni și picioarele îndoite la genunchi. Spre sfârșitul primei luni, copilul este deja capabil să-și țină capul pentru o perioadă scurtă de timp, să-și concentreze privirea asupra jucăriilor strălucitoare, chipurilor adulților, să emită sunete vocale și să asculte conversația celorlalți.

Medicii pediatri consideră că este important să se agațe de sân în primele minute din viața unui copil. În acest moment, cred ei, se creează „contact emoțional” între bebeluș și mamă. De asemenea, primul lapte (colostru) este foarte benefic pentru un nou-născut. Citim de ce - Care este importanța atașării timpurii a nou-născutului la sân (atașament imediat după naștere)

Nutriția este foarte importantă în această perioadă a vieții unui copil. În medie, în prima lună, copilul câștigă în greutate aproximativ 600 - 700 de grame. În niciun caz nu trebuie să vă grăbiți copilul în timpul hrănirii. Când bebelușul este la sân, el se bucură și de mama caldă și grijulie în acel moment.

La naștere, un copil are reflexe înnăscute, datorită cărora se adaptează la mediu. Dar în primele luni de viață, unele dintre reflexe dispar. Aceste reflexe includ:

  • Supt;
  • Înot (dacă puneți bebelușul cu stomacul pe apă, el va face mișcări de înot);
  • Apucând (atingându-și mâna, îl strânge într-un pumn);
  • Căutați (căutați sânul mamei);
  • Reflexul de mers (dacă țineți copilul, atunci începe să-și miște picioarele, ca și când ar merge) și multe altele.

Următoarele reflexe rămân la copil pentru întreaga sa viață: clipire, strănut, căscat, tresărire etc.

Prin reflexe, pediatrii și psihologii copiilor determină starea și dezvoltarea sistemului nervos al copilului.

Iar mamele din prima lună de viață ale unui copil trebuie să-l înconjoare nu numai cu căldură, grijă, siguranță, ci și să-l obișnuiască cu regimul zi-noapte până la sfârșitul primei luni.

În primele două săptămâni, nu uitați să tratați rana ombilicală a bebelușului: vedeți cum să o tratați corect.

În primele luni (de obicei până la 3 luni), 80% dintre copii suferă de dureri în burtă din cauza colicilor și gazelor. Copilul își arcuiește spatele, își răsucește picioarele și plânge inimă. Vă recomandăm cu tărie să citiți publicații pe tema colicii și gazelor.

  • Creșterea în greutate este de aproximativ 600-700 de grame, în înălțime - 2-3 cm.
  • Mănâncă la fiecare 2 ore, noaptea în medie de 3-5 ori.
  • Dorm mult, este treaz 2-4 ore pe zi.
  • Acțiunile sunt reflexive până acum.
  • Mișcările sunt haotice, pumnii strânși.
  • Când copilul se întinde pe burtă, încearcă să ridice capul.
  • Principalul mod de a comunica cu lumea este plânsul. Deci, copilul arată clar că îi este foame, că are scutecul umed, că are ceva în durere sau că vrea doar atenție. Copilul poate scânci sau geme, așa că îl informează și pe mama despre disconfort.
  • Capabil de ceva timp să fixeze privirea asupra obiectelor fixe - fața mamei sau jucăria agățată.
  • Reacționează la sunete puternice și dure - clopote, jucării, clopote. El poate asculta, tresări și chiar plânge.
  • Recunoaște vocea și mirosul mamei, reacționează la ele.
  • Dacă comunică tot timpul cu copilul, atunci la sfârșitul unei luni va începe să apară propriul său „discurs” - fredonând sau gâlgâind.

DetaliatDezvoltare în prima lună

A doua lună

A doua lună de dezvoltare a copilului poate fi numită o perioadă de „revigorare”. În această perioadă, el nu mai privește doar fața ta, ci poate distinge și starea ta emoțională. Fie că îi zâmbești sau invers, ești furios, calm sau trist. Și când ajungi la pătuțul lui, bebelușul începe să fluture haotic cu brațele și picioarele. În a doua lună de viață, copilul își ține deja capul mai încrezător. Spre sfârșitul celei de-a doua luni, copilul ar trebui să câștige 800 de grame în greutate, iar înălțimea sa să crească cu încă 3 cm.

  • A crescut cu 3 cm, creșterea în greutate a variat de la 700 g la 1 kg.
  • Devine mai activ - treaz în medie 15-20 minute pe oră. Poate confunda ziua cu noaptea și doresc să se joace și să socializeze în timp ce părinții dorm.
  • Capabil să ridice și să țină capul pentru o perioadă scurtă de timp.
  • Își întinde brațele în lateral, se întoarce de la o parte la alta.
  • El fredonează activ, ca și când ar cânta sunetele „a”, „o”, „y”, combinații de „aha”, „aha”, „bu”.
  • Demonstră „complexul de revitalizare”. Se manifestă printr-un zâmbet larg, ajungând la mama brațelor și picioarelor și la mișcarea lor activă, fredonând.
  • Se calmează în timp ce suge și pe mâini.
  • Poate urmări subiectul cu o privire, poate monitoriza îndeaproape obiectele care se apropie sau se retrag, întoarce capul spre sursa de sunet.
  • Coordonarea mișcării se îmbunătățește. Copilul poate arunca mânerele în lateral, le-a găsit deja și explorează cu plăcere - examinând, sugându-și degetele.
  • Mâinile sunt strânse în pumni, dar poți să-ți întinzi palmele către copil și să-i pui un zgomot, el va încerca să-l țină.
  • Apar primele încercări de a ajunge la obiect.
  • Vederea se îmbunătățește, copilul începe să distingă culorile, apare prima înțelegere că lumea este plină de culori.
  • Reflexele nou-născutului se estompează.

A treia lună

Până în a treia lună, copilul își ține deja capul mai încrezător. Se poate sprijini pe antebrațe dacă este așezat pe burtă. Este important în această perioadă să o întoarceți mai des pe burtă, acest lucru va ajuta bebelușul să scape de gazele formate în abdomen și va ajuta la întărirea mușchilor gâtului și a spatelui. Și, de asemenea, nu lăsați copilul să stea pe o parte pentru mult timp, acest lucru poate duce la o curbură a coloanei vertebrale.

În această perioadă, copilul este deja mai concentrat pe jucăriile strălucitoare. Poate vorbi cu ea însăși, să scoată nu numai sunete vocale unice, ci și consoane. Devine mai curios despre lucrurile și evenimentele din jurul său. Își scoate singur mamelonul din gură și apoi încearcă să-l împingă înapoi.

Până la sfârșitul celei de-a treia luni, copilul ar trebui să adauge încă 800 de grame în greutate și 3 cm în înălțime. Perioada dintre somn poate fi de 1-1,5 ore. Asigurați-vă că îl înconjurați cu grijă și căldură. Discutați mai des cu bebelușul, îmbrățișați-vă, sărutați, luați brațele și plimbați-vă prin cameră cu el.

  • Înălțime - o creștere de 3-3,5 cm. Greutate - o creștere de 750 gr.
  • Somnul de noapte se prelungește, somnul în timpul zilei este scurtat.
  • Culcat pe burtă, copilul își ține capul timp de 20-25 de secunde, în poziție verticală - până la 15 secunde, îl întoarce ușor în direcții diferite.
  • Se întoarce din spate într-o parte, în poziția de pe burtă încearcă să se sprijine pe coate.
  • Zâmbește, îi recunoaște pe cei dragi, fredonează, „cântă” în timpul comunicării.
  • Devine mai emoțional, știe să râdă în hohote, parodieză expresiile faciale ale părinților.
  • Știe să plângă și să plângă pentru a-și exprima nemulțumirea și a cere atenție. Părinții observatori pot observa chiar primele manifestări ale caracterului bebelușului lor.
  • Recunoaște cu ușurință sursa de lumină și sunet.
  • Dacă mama ține copilul deasupra unei suprafețe dure, acesta împinge suportul și, ca să zicem, „sare în sus” și își răsucește picioarele.
  • Palmele sunt deja îndreptate, bebelușul trage mâinile către jucăria propusă și încearcă să o apuce, încearcă să lovească zgomotul de deasupra lui. Cu siguranță va trage o jucărie în mâini în gură.
  • Puștiul și-a găsit deja picioarele și încearcă să-și examineze fața cu mâinile.
  • În general, mișcările devin voluntare.

A patra lună

Până în a patra lună, copilul își poate ține deja capul cu încredere. Reacționează și se transformă în sunet. Culcat pe burtă, se poate sprijini pe brațe și le poate îndrepta. Poate căuta în mod independent o jucărie, o apucă, o examinează îndeaproape, o gustă. Identifică-ți mama de alte persoane.

  • Înălțime + 2,5 cm, greutate + 700 g.
  • Se răstoarnă de la spate la stomac, își ține bine capul și îl întoarce în lateral, sprijină cu încredere corpul pe coate atunci când este întins pe stomac.
  • El face primele încercări de a se așeza, ridică partea superioară a corpului.
  • Se târăște pe burtă în pătuț sau covor.
  • Apucă în mod arbitrar și ține jucăria cu una sau ambele mâini, o gustă.
  • Copilul are jucăriile preferate.
  • Efectuează primele manipulări conștiente cu obiecte: lovituri, aruncări.
  • Sprijină sânul sau biberonul în timpul hrănirii.
  • Babblingul începe treptat să înlocuiască fredonatul, apar primele silabe - „ma”, „ba”, „pa”.
  • Îți fixează privirea și urmărește îndeaproape obiectele în mișcare.
  • Se uită la reflectarea lui în oglindă.
  • Când comunică, copilul îi dă preferință mamei sale, este capricios, chiar dacă a plecat pentru un timp foarte scurt.
  • Distinge între prieteni și dușmani, zâmbește activ, râde, poate chiar să scârțâie cu încântare.
  • Reacționează la muzică - se calmează când o aude și ascultă cu atenție.
  • Reacționează atunci când numele său este pronunțat.

A cincea lună

Acesta este un nou salt înainte în dezvoltarea copilului dumneavoastră. În această perioadă, el poate deja să se răstoarne singur. Unii la această vârstă încearcă să se așeze pe papa. Crawl pe podea sau pătuț pe burtă. Încercând să se întoarcă în picioare. Este foarte important să-ți ții copilul sub axile și să-l înveți să meargă. Pentru a antrena mușchii picioarelor și a-l ușura în viitor de la picioarele plate și „sărind” în timp ce mergeți. Copilul îi poate identifica deja pe cei apropiați de străini. El scoate sunete mai încrezător, deși nu a fost încă realizat. Învățați-l să pronunțe cele mai simple cuvinte, cum ar fi tată, mamă, bunic, femeie. În medie, în a cincea lună, copilul tău va câștiga aproximativ 2,5 cm înălțime și aproximativ 700 de grame în greutate.

  • Înălțime +2,5, greutate + 700 g.
  • Știe să se rostogolească de la spate la stomac și spate, se sprijină pe palme, ține cu încredere capul în poziție verticală, privește în jur.
  • Poate sta cu sprijin pentru o vreme.
  • Un semn important al dezvoltării normale a sistemului nervos este capacitatea de a distinge între prieteni și dușmani. Un copil poate deveni alert când apare un necunoscut, intră fără tragere de inimă în brațele sale, poate fi speriat și plânge tare. Preferă să fie pe brațele părinților săi.
  • El însuși îi încurajează pe părinți să comunice, îi trage mâinile mamei, zâmbește, bâlbâie, pronunță primele silabe. Dacă nu există o comunicare suficientă, copilul este capricios.
  • Se joacă de bunăvoie cu obiecte - îl trage la sine, aruncă, bate, linge.
  • Se joacă în timp ce mănâncă.
  • Unii bebeluși își suge degetele de la picioare.
  • Se uită cu interes la fețele din imagini.
  • Majoritatea copiilor încep să-și erupă dinții.

A șasea lună

La această vârstă, copilul își poate distinge deja numele de un alt nume. Poate sta pe preot fără ajutor. Ține cu încredere jucăriile în mâini, le transferă de la o mână la alta. Așezat pe burtă, își poate ridica picioarele și poate încerca să se urce la patru picioare. Învață să pronunțe silabe individuale: pa-pa, ma-ma.

Mulți la această vârstă încep să hrănească bebelușul cu alimente complementare. Încearcă doar să nu-i dai mâncare sărată și dulce, pentru că rinichii și intestinele nu sunt încă suficient dezvoltate pentru aceasta. Discutați cu medicul dumneavoastră despre ce hrană puteți oferi bebelușului la această vârstă.

  • Înălțime +2,5 cm, greutate +700 g.
  • Se așează și stă singur pentru o vreme.
  • Se târăște „pe burtă”, este capabil să se târască până la o jucărie, care se află la 10-20 cm de el.
  • Se urcă pe patru picioare și se leagănă înainte și înapoi. Acesta este un indicator important - așa se pregătește copilul pentru o deplasare completă.
  • Înclinări și rotații în direcții diferite.
  • Băuturile dintr-o cană, dacă sunt ținute, se joacă cu mâncarea.
  • Prinde obiecte căzute, transferă jucăria din mână în mână sau dintr-o cutie în alta.
  • Studiază cu interes și poate sparge obiecte.
  • Se formează relații simple de cauzalitate: împins un obiect - a căzut, a apăsat un buton - muzica a fost pornită.
  • Se uită la obiectul mare despre care vorbește mama.
  • Copilul este foarte emoționant, starea lui de spirit se schimbă constant, țipă când este nemulțumit și râde tare când este jucat.
  • Îi place să joace peek-a-boo, poate bate din palme.
  • Ascultă cu atenție vorbirea umană și reproduce sunete și silabe, bâlbâie activ. Apar consoanele „z”, „s”, „v”, „f”.

A șaptea lună

Până în a șaptea lună, copilul devine deja un agitat. Se poate rostogoli cu ușurință de la spate la burtă sau lateral. Distinge obiectele și dacă îl rogi, de exemplu, să spună unde este ceasul, el, răsucind ușor capul în lateral, le va arăta. Cu ajutorul sprijinului, el poate merge, se târăște independent, mai ales înapoi. El lovește jucăriile unul împotriva celuilalt, le aruncă și le privește cu atenție când cad pe podea sau lovesc de perete, adesea zâmbind în același timp.

Copiii de această vârstă adoră să înoate, deoarece stau deja încrezători și se pot juca cu jucării.

În ceea ce privește regimul alimentar, va fi util să oferiți unui copil la această vârstă niște brânză de vaci și carne pentru a umple aportul de calciu din organism, pentru creșterea ulterioară și accelerarea procesului de dinți. Potasiu, pentru funcția normală a inimii și proteine, pentru creșterea musculară.

La această vârstă, încercați să păstrați podeaua, jucăriile și obiectele pe care copilul le poate lua pentru curățenie. Pentru că la această vârstă le va gusta, adică tot ce vine peste va fi băgat în gură.

Până la sfârșitul lunii a șaptea, copilul ar trebui să câștige în medie aproximativ 550-600 de grame în greutate și 2 cm în înălțime.

  • Înălțime +2 cm, greutate + 600 g.
  • Stă încrezător, ține spatele drept, uneori se sprijină pe mână.
  • Abilitatea de a târâ se dezvoltă sau se îmbunătățește, unii copii se târăsc înapoi.
  • Scoate mâncarea de pe o lingură, bea dintr-o cană cu suport.
  • El însuși stă la suport, este capabil să stea ceva timp.
  • Îi place să „meargă” atunci când mama îl sprijină sub axile sau de brațe.
  • Mișcările de apucare sunt îmbunătățite, se dezvoltă abilitățile motorii fine ale mâinilor. Copilul este încântat de jocurile cu degetele - „Magpie-corb”, „Ladushki”.
  • Îi place să studieze proprietățile obiectelor din jur: să le bată, să le scuture, să le arunce pe podea, să le dezasambleze, să le rupă, să le tragă în gură. Poate ține o jucărie în fiecare mână și le poate bate unul împotriva celuilalt.
  • Arată unde îi sunt ochii, nasul, gura, urechile, se examinează cu mâinile și cu ajutorul gurii.
  • Începe să copieze comportamentul adulților.
  • Bâlbâie activ, cântă sunetele „ta”, „da”, „ma”, „na”, „ba”, „pa”, onomatopeea „av-av”, „kva-kva” și apar altele.
  • Aruncă o privire la imaginile din cărți cu plăcere, răsfoiește paginile.
  • Determină prin tonul vocii ce înseamnă „nu”.

Luna a opta

La această vârstă, principalul lucru este să nu lăsați un copil la înălțime. Deoarece se poate mișca deja independent, așezați-vă. Se uită la jucării noi cu interes. Poate identifica mama și tatăl de străini prin fotografie. Poate înțelege jocul „ok” sau binecunoscutul „cuc”. Dacă îi ceri bebelușului să fluture mâna după tine, el va flutura cu plăcere.Un pic începe să înțeleagă ce i se cere. Încearcă să mănânce singur.

  • Înălțime +2 cm, greutate +600 g.
  • Este foarte atașat de mama sa, chiar și o scurtă separare este foarte dureroasă, este precaut de străini.
  • Se așează singur, se ridică, merge cu pași laterali la suport.
  • Se deplasează liber în spațiul familiar.
  • Poate efectua sarcini simple - aduce, arată.
  • Acțiunile cu obiecte devin corelate: copilul acoperă borcanele cu capace, inele de sfoară ale piramidei.
  • Gama de emoții se extinde, puteți observa nemulțumire, surpriză, bucurie, încântare, persistență.
  • Apar primele cuvinte conștiente - „mamă”, „tată”, „dăruiește”.
  • Vocabularul este în creștere activă, apar în mod constant noi sunete și cuvinte bâlbâitoare.
  • Îi place să asculte muzică, să dansezi, să bat din palme și să ștampilezi picioarele.

Luna a noua

Apucând un scaun, o canapea sau un parc de joacă din apropiere, copilul se poate ridica și mișca independent, ținându-se de ele. Cade, plânge și se ridică înapoi. În această perioadă, copilul învață să meargă independent. Îi place să repete cuvinte după adulți, sau mai bine zis silabe. Poate bea deja dintr-o ceașcă ținută de un adult.

  • Înălțime +2 cm, greutate +600 g.
  • Se ridică dintr-o poziție așezată, se așază dintr-o poziție înclinată, se ridică și merge cu sprijin. Încearcă să se urce pe o canapea, scaun, fotoliu, sertare deschise.
  • Se desfășoară în timp ce se târăște.
  • Știe unde să pună jucării și unde mama a scos unul sau altul. Vrea să obțină tot ceea ce îl înconjoară.
  • El își exprimă activ emoțiile față de părinți - este nemulțumit și se desprinde atunci când mama lui își curăță urechile sau îi taie unghiile, se sperie dacă și-a pierdut din vedere mama.
  • Încearcă să manipuleze adulții țipând și plângând.
  • Încearcă el singur să mănânce cu o lingură și arată prima independență în îmbrăcat.
  • Abilitățile motorii fine sunt îmbunătățite - copilul poate lua obiecte mici, lipi degetele în găuri. Știe cum să zdrobească o bucată de plastilină și să rupă hârtie.
  • Reține numele obiectelor, le poate arăta.
  • Repetă acțiunile adulților și poate finaliza unele comisioane. Îi place să facă totul în public, repetă acțiunea dacă i se cere.
  • Cunoaște semnificațiile cuvintelor „întindeți-vă”, „dați”, „mergeți”, „stați”.
  • Vorbirea se dezvoltă activ. Se formează „limbajul” propriu al copilului, de înțeles doar persoanelor apropiate.

DetaliatDezvoltarea bebelușului la 9 luni

Luna a zecea

La această vârstă, copilul imită adulții și animalele cu mișcări. Poate să se joace independent cu jucăriile, le ține cu încredere în mâini. Poate întoarce cărțile cu degetele. Se poate juca cu alți copii cu ajutorul adulților. Înțelege când i se spune „nu”.

  • Înălțime +1 cm, greutate +350 g.
  • Se așează din poziție în picioare, se târăște repede, poate sta neacceptat și încearcă să meargă.
  • Îi place să danseze, să ștampileze, să bată din palme.
  • Micile mișcări ale degetelor devin mai perfecte, copilul ține două sau trei obiecte mici într-o mână.
  • Efectuează acțiuni complicate: deschide și închide, ascunde, ia.
  • Repetă mișcările și reproduce expresiile faciale ale adulților.
  • Folosește mai ales o mână.
  • Înțelege ce trebuie făcut cu obiecte - rulează mașina, împinge paharul, colectează piramida, construiește turnulețe din două sau trei cuburi.
  • Îi place să pună obiecte unul în altul, să le tragă dintr-un loc în altul.
  • Îl interesează mai mult obiectele mici decât cele mari.
  • Găsește conexiuni logice - de exemplu, mașina poate fi mutată cu un băț sau un papuc.
  • Își poate arăta părți ale feței, mamei sale, păpușii.

A unsprezecea lună

Acesta este aproape un „copil adult”. Se mișcă independent, se așează, se târăște, se ridică. Înțelege cererile simple. Învață să pronunțe primele cuvinte.

  • Înălțime +1 cm, greutate +350 g.
  • Se mișcă activ, se așează, se ridică, se întinde, poate merge pe o distanță scurtă fără sprijin.
  • Încearcă să-și arate independența - mănâncă cu o lingură, bea dintr-o cană, își pune șosete și pantofi.
  • Reacționează foarte viu la o nouă jucărie, la medii necunoscute, străini.
  • Înțelege vorbirea strictă. Știe ce este „nu”, înțelege din reacția mamei sale dacă a acționat bine sau rău.
  • Iubește lauda.
  • Bâlbâie mult și comunică în propria „limbă”, vorbește clar cuvintele „mamă”, „tată”, „femeie”.
  • Folosește diferite mijloace de exprimare a dorințelor sale, cu excepția plânsului - punctele cu un deget, privește în altă parte.
  • Agitând mâna la despărțire.
  • Dă din cap afirmativ sau scutură negativ din cap.
  • Iubește jucăriile muzicale, ilustrațiile strălucitoare din cărți.
  • Prinde mărgele sau fasole cu indexul și degetul mare.

A douăsprezecea lună

La aproape un an, în majoritatea cazurilor, copilul începe deja să meargă independent fără sprijin, să stea în picioare. Aceștia sunt implicați activ în procesul de mâncare, scăldat și îmbrăcat. Arată un sentiment de îngrijire pentru jucării. Ea îi hrănește și îi pune la culcare. Repetă sunetele auzite pe stradă, la televizor sau acasă. Începe să pronunțe primele cuvinte. Este adevărat, aceste cuvinte nu sunt întotdeauna clare pentru toată lumea. Dar cei care vor asculta cu atenție copilul îi vor înțelege.

  • Înălțime +1 cm, greutate +350 g.
  • Se ridică, se ridică dintr-o poziție ghemuit, merge independent.
  • Pași peste obstacole și se ghemuiește pentru a ridica un obiect de pe podea.
  • El participă activ la tot ceea ce îl privește - îmbrăcarea, spălarea mâinilor, spălarea dinților.
  • Folosește o lingură, bea dintr-o cană, știe să mestece mâncare solidă.
  • Dependențele alimentare se manifestă în mod clar - bebelușul nu mănâncă dacă nu îi place mâncarea.
  • Are nevoie de părinți și este atașat de jucăriile sale. Percepe dureros absența mamei sau a tatălui.
  • Asamblează și dezasamblează jucăriile; dacă trebuie să vă eliberați mâna, puneți un obiect sub braț sau gură.
  • Știe să folosească obiecte - telefon, ciocan, mătură.
  • Caută un obiect, chiar dacă nu a văzut unde a fost pus.
  • Înțelege tot ce i se spune.
  • Vorbește despre dorințele sale - „dă”, „na”, îi sună pe mama, tata, bunica.

Toți indicatorii de mai sus sunt condiționați. Dezvoltarea unui copil depinde de mulți factori - este ereditatea, condițiile de viață și mediul social. Bucură-te de comunicarea cu bebelușul tău, laudă-l pentru succesele sale și nu te descuraja dacă nu a învățat încă ceva. Toate la timpul lor. Copilul tău este cel mai bun și este în puterea ta să-l ajuți să devină un om mic dezvoltat armonios.

Rezumat: Ce ar trebui să poată face un copil la un an

Dezvoltarea unui copil într-un an este foarte rapidă. În doar 365 de zile, copilul se transformă dintr-un mic, incapabil și care nu știe nimic uman în unul rezonabil. La 1 an, știe deja să meargă independent, să se așeze, să se ridice, să mănânce, să bea, să se joace, să vorbească, să simtă și să înțeleagă. Principalul lucru este protejarea copilului cu grijă și dragoste în acest moment. Nu jurați niciodată în fața unui copil. Deși este mic, tot simte și înțelege totul. Ridicați-vă copiii sănătoși, inteligenți și puternici!

Pe tema dezvoltării, puncte cheie

  • Când începem să ne bagăm;
  • Când începem să ne ținem capul;
  • Când începem să stăm;
  • Când începem să ne târâm;
  • Când începem să mergem;
  • Înălțimea copilului;
  • Greutatea copilului;
  • Dentiţie;
  • Prima hrănire;

Masă pentru înălțime și creștere în greutate

VârstăCâștig mediu de înălțimeCreșterea medie în greutate
Luna 13 - 3,5 cm.750 î.Hr.
Luna 23 - 3,5 cm.750 î.Hr.
Luna 33 - 3,5 cm.750 î.Hr.
Luna 42,5 cm.700 î.Hr.
Luna 52,5 cm.700 î.Hr.
Luna 62,5 cm.700 î.Hr.
Luna 71,5 - 2 cm550 î.Hr.
Luna 81,5 - 2 cm550 î.Hr.
Luna 91,5 - 2 cm550 î.Hr.
Luna 101 cm.350 î.Hr.
Luna 111 cm.350 î.Hr.
Luna 121 cm.350 î.Hr.

Pe tema sănătății copiilor:

Principalele boli ale copilului de la naștere până la un an (cele mai frecvente afecțiuni).

Iată un articol despre cele mai frecvente probleme ale pielii la bebeluși.

Film: Dezvoltarea copilului pe luni: un calendar al dezvoltării fizice și mentale a unui copil până la un an

Puteți merge direct la luna dorită și puteți studia articolele detaliate:

Priveste filmarea: Sarcina - Dragoste la prima vedere Săptămânile 1-9 (Iulie 2024).