Copiii ne conduc uneori la disperare. Ne gândim: „Ce sunt ei iresponsabili, fără suflet, au nevoie doar să se joace și să se distreze!” Devenim nervoși, supărați, certându-i la nesfârșit. Odată ce am înțeles că acesta este un cerc vicios: ne îndepărtăm de ei din ce în ce mai mult, ei sunt închiși de noi, nu îi putem influența.
Dacă trecem la un stil abuziv de creștere, în general ne comportăm ca unchi și mătuși ale altor persoane, care sunt dezgustate că copiii altor persoane se comportă dezgustător în apropiere.
Odată ce mi-am dat seama că tot scopul este să-mi schimb viziunea asupra părinților. Doar căutând altfel - și de aici totul se va schimba destul de mult.
Trebuie să te uiți la comunicarea cu copiii nu ca pe o povară și grijă, ci ca pe un ... puzzle, puzzle - îți rupe cu adevărat capul. Și rețineți că această sarcină poate să nu cedeze de ani de zile. Dar în loc de „O groază!” s-ar putea să vă gândiți: „Haide, ne vom lupta cu ea!” (Doar nu cu o problemă, nu cu copiii).
La urma urmei, dacă întâmpinăm o problemă în profesia noastră, nu devenim nervoși, ci o rezolvăm. Și în același timp (dacă iubim munca) o asumăm cu căldură și inspirație și nu ne opresc dificultăți.
Ne înconjoară tot felul de sarcini. Munca, viața de zi cu zi ne furnizează munți întregi de sarcini și sarcini. Dar trebuie să ne amintim că de mii de ani omul a supraviețuit în mijlocul celor mai dificile condiții și catastrofe - ceea ce înseamnă că fiecare persoană are o forță extraordinară pentru a depăși dificultățile. Deci, vom fi cu adevărat nervoși pentru că un copil întinde terci pe masă? ..
Mă uit la sarcinile mele de lucru, îmi fac planuri. Acest lucru și acesta trebuie să studiez temeinic, să stăpânesc acest lucru și să fac asta până la o anumită dată. Văd că unele dintre problemele de muncă sunt dificile pentru mine și estimez că îmi vor dura câteva luni, dacă nu chiar ani, să le rezolv. Și împart această întrebare extraordinară în părți și în fiecare zi fac față uneia dintre părți (chiar particule).
Nu asta ar trebui să facem cu copiii noștri?
Copiii sunt puzzle-ul nostru. Copiii sunt o sarcină teribil de dificilă și distractivă. Ce-i în capul lor? De ce încep brusc să fie nepoliticoși, lasă gunoiul în urmă, își șterg mâinile murdare de vopsea cu un prosop? .. Suntem îngroziți de numărul acestor „de ce”, ne înecăm în ele.
Să luăm una dintre aceste probleme și să o privim ca fiind distractivă și provocatoare.
Desigur, această sarcină este adesea diferită de sarcinile pe care ni le aduce profesia noastră. Copiii nu numai că ne pun întrebări intratabile, ci ne evocă și emoțiile - nu întotdeauna pozitive (iritare, furie, durere, disperare). Și emoțiile ne împiedică adesea să privim situația cu copiii ca pe o sarcină. Ne enervăm și nu mai gestionăm comportamentul. Mormăim, strigăm, îi certăm. Și acest lucru nu rezolvă deloc problema. Înlocuim adevărata decizie cu o reacție instantanee - să facem o remarcă, să jurăm, să ne rușinăm. Am reacționat (parcă ne-am îndeplini datoria părintească față de copii), dar nu am făcut niciun progres în decizie.
Privind situația conflictuală cu copiii ca pe o problemă ne permite să nu cedăm emoțiilor și să răspundem mai inteligent. Nu ardem de mânie sau de resentimente - ne trece pe lângă noi. Ne aflăm într-o stare mai echilibrată de gândire despre cum să răspundem adecvat acum și despre cum putem influența situații similare mai târziu.
Schimbăm în mod constant emoții cu copiii: le simțim starea și transmitem sentimentele noastre receptive. Citim un comportament nedorit (grosolănie, capriciu) și în noi apar sentimente (furie, resentimente). Antrenamentul (adică o concentrare conștientă și un exercițiu constant) vă permite să învățați cum să reduceți sentimentele negative din dvs. (nu ne permitem să fim „infectați” de ei, punem un „ecran”) sau să le exprimăm corect.
De multe ori nu credem că educația trebuie învățată, ca orice altă afacere. Și învățarea se întâmplă eficient în practică, nu în conversații.
Vedeți conflictele nu ca o situație stresantă, ci ca o pregătire de comunicare. Și pentru a învăța cum să ne influențăm în mod eficient copiii într-un mod bun, trebuie să urmăm multe astfel de instruiri.
Educația provoacă uneori disperare pentru că ne considerăm educatori deja consacrați și de aici ne simțim neputința și eșecurile în mod deosebit acut.
Nu suntem încă educatori. Studiem. Încercăm. Ni s-au dat o mulțime de sarcini interesante. Avem multă forță. Ne asumăm aceste sarcini cu distracție și inspirație.
Trebuie să menținem în noi această bună pasiune, care se întâmplă atunci când rezolvăm un puzzle - ușurință, veselie, îndrăzneală, perseverență. Și apoi comunicarea cu copiii noștri se va transforma în bucurie și explorare incitantă.
Autor: Daria Velizhanina
